प्रतिभापर्व मूल्यांकन, विषय- गणित, कक्षा- चौथी, हल करने हेतु महत्वपूर्ण संकेत
Pratibha Parv Assessment, Subject-Mathematics, Class-IV, Important hints to solve
खण्ड 'अ'
प्रश्न 1 :- सही विकल्प चुनकर लिखिए-
(i) दी गई आकृति में कोरे हैं –
💎
(टीप :- नीचे आकृति दी गई है)
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
उत्तर :- .........
(ii) 1 सप्ताह में कितने दिन होते हैं?
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
उत्तर:- ..............
संकेत - प्र.1 (i) में कोरे पूछा गया है। कोर का मतलब कोने होता है अतः दी गई आकृति में कोनों की संख्या 5 है।
(¡¡) में सप्ताह में दिनों की संख्या 7 होती है।
प्रश्न 2 :- दिए गए पैटर्न को आगे बढ़ाओ-
∆ .... ∆∆ .... ∆∆∆ ..........
संकेत - दिए गए चित्र में हम देखते हैं कि पहले क्रम पर एक त्रिभुज, दूसरे क्रम पर दो त्रिभुज, तीसरे क्रम पर तीन त्रिभुज, तो निश्चित ही चौथे क्रम पर चार त्रिभुज 🔺🔺🔺🔺हमें बनाने होंगे।
प्रश्न 3 :- दिए गए चित्र का तीन बटे चार भाग छायांकित करें–
⭕
(टीप :- चित्र नीचे दिया गया है।)
उत्तर :-
संकेत :- नीचे चित्र में तीन बटे चार भाग छायांकित करके बताया गया है।
प्रश्न 4 :- दिए गए प्रश्नों को हल कीजिए -
(¡) 1 किलोमीटर में कितने मीटर होते हैं?
उत्तर:- ............................
(¡¡) 1 घंटे में कितने मिनट होते हैं?
उत्तर :-..........................
संकेत :- 1 किलोमीटर में 1000 मीटर तथा 1 घंटे में 60 मिनट होते हैं।
प्रश्न 5:- कक्षा में कुछ पेंसिले बिखरी पड़ी हैं। उन्हें 5 बक्सों में बराबर संख्या में बाँटे।
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
🔲......🔲......🔲......🔲.......🔲
उत्तर :-
संकेत :- 5 बॉक्स में 20 पेंसिल बाँटने पर प्रत्येक बाक्सर में 4 पेंसिल आएंगी।
प्रश्न 6:- सचिन को बिंदु A से प्रारंभ कर पुनः बिंदु A तक पहुंचने में कितनी दूरी तय करनी पड़ेगी ?
(टीप :- चित्र नीचे दिया गया है।)
...................................................20 मीटर
उत्तर :-..........A ---------------------------- B
..................15
...................मी.
...................... D ---------------------------- C
20 मीटर
उत्तर :- ...................................................
....................................................
संकेत :- किसी भी क्षेत्र या आकृति के आसपास चली गई दूरी परिमाप होती है। उपरोक्त आकृति में बिंदु A से सचिन चलना प्रारंभ करेंगा तो पुनः बिंदु A पर पहुँचने के लिए उसे क्रमशः 20 मीटर +15 मीटर + 20 मीटर + 15 मीटर की दूरी तय करनी होगी। इस तरह से कुल दूरी वह 70 मीटर तय करेगा और यही परिमाप भी होगा।
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...........................प्रोजेक्ट कार्य
........................................खंड 'ब'
विद्यार्थी अपने घर के सभी सदस्यों की ऊंचाई एवं आयु का आकलन निम्न बिंदुओं के आधार पर करेंगे।
सं. क्र.- परिवार के सदस्य का नाम--आयु (वर्षों में)-- ऊंचाई (सेंटीमीटर में)
1. ---------------------------------
2. ---------------------------------
3. ----------------------------------
4. --------------------------------
5. --------------------------------
6. ---------------------------------
7. ---------------------------------
8. ---------------------------------
(¡) सबसे ज्यादा आयु किसकी है?
उत्तर :-.............................
(¡¡) सबसे कम ऊंचाई किसकी है?
उत्तर :-..............................
(¡¡¡) सबसे कम आयु किसकी है?
उत्तर :-................................
(¡v) सबसे अधिक आयु एवं सबसे कम आयु में कितना अंतर है?
उत्तर :- ...............................
संकेत :- यह प्रश्न बहुत ही सरल है। इसमें विद्यार्थियों को अपने परिवार के सदस्यों के नाम लिखते हुए उनकी आयु (वर्षों में) और ऊँचाई (सेन्टीमीटर में) को लिख लेना है और जैसा प्रश्न में कहा गया है, उस प्रकार प्रश्नों के उत्तर देना है।
उदाहरण -
1. / रामलाल / 75 वर्ष / 165 सेन्टीमीटर
2. /चन्द्र कुमार/ 55 वर्ष / 168 सेन्टीमीटर
3. /गीता बाई / 52 वर्ष / 149 सेन्टीमीटर
4. / कैलाश / 32 वर्ष / 167 सेन्टीमीटर
5. / दुर्गा बाई / 29 वर्ष / 156 सेन्टीमीटर
6. / राधिका/ 9 वर्ष / 120 सेन्टीमीटर
अब इस उदाहरण के अनुसार प्रश्नों के उत्तर दें तो
(i) उत्तर :- रामलाल
(ii) उत्तर :- राधिका
(iii) उत्तर :- राधिका
(iv) उत्तर :- 75 - 9 = 64 वर्ष
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आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।
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Thank you.
R. F. Tembhre
(Teacher)
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