शिक्षक जानकारियाँ एवं प्रशिक्षण (Teacher information and training) Category Blogs
(श्रेणी के लेख)

'हैं' व 'हें' तथा 'है' व 'हे' के प्रयोग तथा अन्तर || 'हैं' और 'है' में अंतर || 'हैं' एकवचन कर्ता के साथ भी प्रयुक्त होता है thumbnail
  • BY:RF Temre (764)
  • 0
  • 1992

'हैं' व 'हें' तथा 'है' व 'हे' के प्रयोग तथा अन्तर || 'हैं' और 'है' में अंतर || 'हैं' एकवचन कर्ता के साथ भी प्रयुक्त होता है

हिन्दी भाषा की वाक्य रचना में क्रिया शब्द के स्थान पर 'हैं' और 'है' का प्रयोग होता है। ये दोनों शब्द मुख्य क्रिया और कभी सहायक क्रिया के रूप में प्रयुक्त होते हैं।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
भाषा शिक्षा शास्त्र || बालकों को भाषा सिखाने हेतु महत्वपूर्ण तथ्य || भाषा विकास को प्रभावित करने वाले कारक thumbnail
  • BY:RF Temre (762)
  • 0
  • 1150

भाषा शिक्षा शास्त्र || बालकों को भाषा सिखाने हेतु महत्वपूर्ण तथ्य || भाषा विकास को प्रभावित करने वाले कारक

भाषा सिखाने हेतु शिक्षक को यह जानना आवश्यक है कि एक बच्चे में जिज्ञासा, अनुकरण क्षमता और अभ्यास करने का गुण निहित है या नहीं।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
पाठ 2 'मेरा घर' (कक्षा-1) चित्र के द्वारा परिवार की समझ || छोटे बच्चों के लिए अभ्यास के प्रश्न thumbnail
  • BY:RF Temre (761)
  • 0
  • 1270

पाठ 2 'मेरा घर' (कक्षा-1) चित्र के द्वारा परिवार की समझ || छोटे बच्चों के लिए अभ्यास के प्रश्न

कक्षा-1 की भाषा-भारती पाठ्यपुस्तक में पाठ 2 'मेरा घर' दिया गया है। परिवार की समझ के लिए एक चित्र दिया गया है।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
'पर्याय' और 'वाची' शब्दों का अर्थ || पर्यायवाची और समानार्थी शब्दों में अंतर || Paryayvachi and Samanarthi Shabd thumbnail
  • BY:RF Temre (759)
  • 0
  • 1793

'पर्याय' और 'वाची' शब्दों का अर्थ || पर्यायवाची और समानार्थी शब्दों में अंतर || Paryayvachi and Samanarthi Shabd

'पर्याय' शब्द का आशय होता है 'वैसा ही' या 'उसी तरह का'। सामान्य अर्थ देखें तो 'पर्याय' शब्द का मायना 'समान अर्थ वाला' होता है।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
भाषा सीखना और ग्रहणशीलता || भाषा और मातृभाषा क्या हैं? परिभाषाएँ || हिन्दी भाषा का शिक्षा शास्त्र thumbnail
  • BY:RF Temre (758)
  • 0
  • 1196

भाषा सीखना और ग्रहणशीलता || भाषा और मातृभाषा क्या हैं? परिभाषाएँ || हिन्दी भाषा का शिक्षा शास्त्र

'भाष' शब्द से 'भाषा' शब्द बना है, जिसका अर्थ है 'बोलना'। जीवन का कोई भी पल ऐसा नहीं है जब हम भाषा-हीन रूप से जी पाते हों।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
पाठ - 1 'मछली उछली' प्रमुख अवधारणाएँ - लम्बाई, भार, दूरी, करोड़ तक की संख्याएँ, ऐकिक नियम, साधारण ब्याज, बिल बनाना, लाभ-हानि (5th गणित का जादू) thumbnail
  • BY:RF Temre (757)
  • 0
  • 1214

पाठ - 1 'मछली उछली' प्रमुख अवधारणाएँ - लम्बाई, भार, दूरी, करोड़ तक की संख्याएँ, ऐकिक नियम, साधारण ब्याज, बिल बनाना, लाभ-हानि (5th गणित का जादू)

5th गणित का जादू पाठ - 1 'मछली उछली' की प्रमुख अवधारणाएँ - लम्बाई, भार, दूरी, करोड़ तक की संख्याएँ, ऐकिक नियम, साधारण ब्याज, बिल बनाना, लाभ-हानि आदि के बारे में पढ़ें।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
पाठ - 3 श्रवण कुमार पाठ का सारांश एवं सम्पूर्ण पाठ || अभ्यास बोध प्रश्न एवं भाषा अध्ययन thumbnail
  • BY:RF Temre (756)
  • 0
  • 2625

पाठ - 3 श्रवण कुमार पाठ का सारांश एवं सम्पूर्ण पाठ || अभ्यास बोध प्रश्न एवं भाषा अध्ययन

अयोध्या राज्य में श्रवण कुमार नाम का एक बालक अपने अंधे माता-पिता के साथ रहता था।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more
आप क्या जानते हैं? योजक चिह्न (-) का प्रयोग क्यों और कहाँ होता है? || Yojak chinha ka prayog thumbnail
  • BY:RF Temre (755)
  • 0
  • 1238

आप क्या जानते हैं? योजक चिह्न (-) का प्रयोग क्यों और कहाँ होता है? || Yojak chinha ka prayog

जब दो या दो से अधिक शब्दों का सम्बन्ध प्रकट किया जाता है, वहाँ योजक चिह्न (-) लगाया जाता है।

Published: January 01, 1970 05:01AM | Updated: अभी तक अद्यतन नहीं किया गया है।
Read more

लेख/जानकारी खोजें