RSK पूरक दिशानिर्देश || अगर स्कूल बन्द हुए तो प्रतिभापर्व का Schedule क्या होगा?
राज्य शिक्षा केन्द्र के द्वारा पूरक निर्देश एवं सतत मूल्यांकन संबंधी निर्देश दिये गए हैं। दिशा निर्देश में दी गई जानकारी का विवरण निम्नानुसार है-
उपरोक्त विषयांतर्गत संदर्भित पत्र अनुसार प्रतिभा पर्व मूल्यांकन आयोजित करने हेतु निर्देश जारी किए गए थे। शासन आदेश क्र. एफ 44-4/2020/20-2, भोपाल दिनांक 28.11.2021 द्वारा कोविड-19 प्रोटोकॉल का पालन करते हुए 50 प्रतिशत क्षमता के साथ परीक्षाएँ संचालित करने हेतु निर्देश जारी किए गए हैं। उक्त परिप्रेक्ष्य में प्रतिभा पर्व मूल्यांकन हेतु जारी निर्देशों में निम्नानुसार आंशिक संशोधन किया जाता है–
संशोधन से संबंधित जानकारी विद्यालय खुले रहने एवं कोविड-19 के कारण बन्द रहने की स्थिति में बिन्दुवार जानकारी नीचे दी गई है।
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रीडिंग कैम्पेन साप्ताहिक गतिविधियाँ (सप्ताह 1 व 2)
शालाएँ खुले रहने की स्थिति में प्रतिभा पर्व मूल्यांकन
(i) राज्य शिक्षा केन्द्र द्वारा संशोधित समय-सारणी अनुसार मूल्यान्कन प्रक्रिया की जाए। बच्चों द्वारा कक्षावार विषयवार वर्कशीट्स 'खण्ड-अ' पर कार्य निर्धारित समय-सारणी अनुसार किया जाए।
(ii) खण्ड व प्रोजेक्ट बुकलेट को बच्चे घर से हल कर निर्धारित समय अवधि में शिक्षक के पास जमा करेंगे।
(iii) दिनांक 13-14 जनवरी 2022 को प्रोजेक्ट बुकलेट प्रदाय करने हेतु सभी बच्चों को शाला में एक साथ न बुलाकर रोस्टर बनाकर इस प्रकार बुलाया जाए कि 50 प्रतिशत से अधिक बच्चे शाला में एकत्रित न हो।
(iv) प्रोजेक्ट बुकलेट बच्चों को घर पर हल करने हेतु देते समय प्रोजेक्ट वर्क के प्रश्नों को हल करने की प्रक्रिया व आवश्यक मार्गदर्शन शिक्षकों द्वारा अनिवार्य रूप से दिया जाए ताकि बच्चों में यह समझ विकसित हो जाए कि क्या करना है? और कैसे करना है?
(v) प्रोजेक्ट बुकलेट हल करने हेतु शिक्षकों द्वारा अपनी कक्षा के बच्चों के सतत संपर्क में रहकर (फोन/व्यक्तिगत संपर्क द्वारा प्रोजेक्ट बेस्ड मूल्यांकन प्रक्रिया की सतत मॉनीटरिंग की जाएगी ताकि सतप्रतिशत बच्चों द्वारा प्रोजेक्ट बुकलेट समुचित रूप से पूर्ण की जा सके।
(vi) जनशिक्षक तथा बी.ए.सी. के द्वारा बच्चों से एवं शिक्षकों से संपर्क कर अपने प्रभार की शालाओं में इस प्रक्रिया की सतत मॉनीटरिंग की जाकर समस्त गतिविधियाँ निर्धारित समय-सीमा में पूर्ण कराई जाएँ।
(vii) 50 प्रतिशत उपस्थिति की स्थिति में (पत्र के साथ परिशिष्ट पर संलग्न संशोधित समय सारणी अनुसार) प्राथमिक शालाओं में एक दिन रक्षा 3 और 4 एवं अगले दिन कक्षा 5 के बच्चों का मूल्यांकन होगा। माध्यमिक शालाओं में प्रथम दिवस कक्षा 6 एवं 7 एवं अगले दिवस कक्षा 8 के बच्चों का मूल्यांकन किया जायेगा।
(viii) उक्त कार्य में स्थानीय परिस्थितियों के अनुरूप शाला प्रधानाध्यापक द्वारा इस प्रकार की व्यवस्था की जाए कि कोविड संक्रमण की स्थिति न बने। इस कार्य हेतु कक्षा-शिक्षक, विषय-शिक्षक की जिम्मेदारी तय की जाए।
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2. शालाएँ पूर्णतः बन्द होने की स्थिति में प्रतिभा पर्व मूल्यांकन-
विदित है कि वर्तमान में कोविड संक्रमण का प्रसार तेजी से हो रहा है ऐसी स्थिति में आगामी दिवसों में यदि शालाएँ बन्द किये जाने की स्थिति निर्मित होती है तो उन परिस्थितियों में प्रतिभा पर्व मूल्यांकन निम्नानुसार होगा-
(i) शालाएँ पूर्णतः बन्द होने की स्थिति में गत वर्ष की भाँति ही कक्षावार विषयवार वर्कशीट (खण्ड-अ लिखित कार्य) व कक्षावार प्रोजेक्ट बुकलेट (खण्ड-ब) प्रत्येक बच्चे को जनशिक्षक/कक्षाशिक्षक द्वारा बच्चों को घर पर उपलब्ध कराई जाएगी।
(ii) मुद्रित बुकलेट्स का बच्चों को वितरण, बच्चों द्वारा पूर्ण बुकलेट्स शिक्षकों को जमा कराना व पूर्ण बुकलेट्स का मूल्यांकन कराने हेतु समय-सारिणी कक्षावार दर्ज बच्चों के मान से शिक्षकों द्वारा वर्कशीट व बुकलेट बच्चों को घर पर उपलब्ध कराने, पूर्णकर शाला में जमा कराने व पूर्ण बुकलेट के मूल्यांकन हेतु समय-सारिणी निम्नानुसार रहेगी–
(अ) वर्कशीट प्रोजेक्ट व प्रोजेक्ट बुकलेट्स का शालाओं को वितरण - 13 जनवरी से पूर्व।
(आ) वर्कशीट फॉर प्रोजेक्ट बुकलेट्स का बच्चों को वितरण - 13 से 14 जनवरी 2022 तक।
(इ) बच्चों द्वारा बुकलेट को पूर्ण करना- 15 जनवरी से 5 फरवरी 2022 तक।
(ई) पूर्ण वर्कशीट्स व प्रोजेक्ट बुकलेट्स को बच्चों से शाला में जमा कराना - 6 से 15 फरवरी 2022 तक।
(उ) पूर्ण वर्कशीट फॉर प्रोजेक्ट बुकलेट्स को शिक्षकों द्वारा मूल्यांकन करना - 16 से 25 फरवरी 2022।
(ऊ) शैक्षिक मूल्यांकन प्रपत्र भरना व डाटा एंट्री करना- 25 फरवरी से 10 मार्च 2022 तक।
(iii) जिले स्तर से मुद्रित वर्कशीट व अन्य मूल्यांकन सामग्री का शालाओं को वितरण जिले स्तर से शालाओं को वास्तविक दर्ज संख्या के मान से मुद्रित वर्कशीट तथा प्रोजेक्ट बुकलेट के बंडल एवं अन्य मूल्यांकन सामग्री बी. आर. सी. जनशिक्षक के माध्यम से शालाओं को 13 जनवरी 2022 के पूर्व अनिवार्यतः उपलब्ध कराई जाए।
(iv) मुद्रित वर्कशीट का बच्चों को वितरण व जमा कराना कक्षाशिक्षक द्वारा अपनी कक्षा के प्रत्येक बच्चे को बर्कशीट एवं प्रोजेक्ट बुकलेट की हार्ड कॉपी दिनांक 13 से 14 जनवरी 2022 तक प्रदाय की जाएगी। वर्कशीट पूर्ण कर उक्त समय सारणी अनुसार बच्चे द्वारा अपने कक्षाशिक्षक के पास जमा कराया जाएगा।
(v) वर्कशीट को बच्चों को वितरण के समय यह ध्यान रखा जाए कि बच्चे को सभी विषयों की वर्कशीट व प्रोजेक्ट बुकलेट एक साथ प्रदान की जाए। वर्कशीट एवं प्रोजेक्ट बुकलेट बच्चों को घर पर हल करने हेतु देते समय उसको हल करने की प्रक्रिया व आवश्यक मार्गदर्शन शिक्षकों द्वारा अनिवार्य रूप से दिया जाए ताकि बच्चों में यह समझ विकसित हो जाए कि क्या करना है? और कैसे करना है? बार-बार आने जाने को सीमित करने की दृष्टि से स्थानीय परिस्थितियों के अनुरूप शाला प्रधानाध्यापक द्वारा इस प्रकार की व्यवस्था की जाए कि कोविड संक्रमण की स्थिति न बने। किसी भी स्थिति में पूर्ण की गई वर्कशीट शाला में जमा करने हेतु बच्चे को शाला में न बुलाया जाए।
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प्रतिभा पर्व जनवरी 2022 की संक्षिप्त जानकारी
3. छात्रावास में रहने वाले बच्चों का प्रतिभा पर्व मूल्यांकन
(i) छात्रावास में रहने वाले बच्चे छात्रावास बन्द रहने की स्थिति में प्रतिभा पर्व मूल्यांकन हेतु निर्धारित समय सारणी अनुसार उनके निवास स्थान के नजदीकतम विद्यालय द्वारा वर्कशीट बुकलेट प्रदाय की जाएगी।
(ii) इन छात्रों की मैपिंग तत्काल निवास के नजदीकतम विद्यालय के साथ कर ली जाए। इसका उत्तरदायित्व हॉस्टल वार्डन एवं सम्बन्धित ब्लॉक के BRC का होगा।
(iii) इस सम्बन्ध में बच्चों एवं उनके पालकों को समय से सूचित करने का उत्तरदायित्व सम्बन्धित हॉस्टल वार्डन का होगा।
(vi) बच्चों को प्रश्नपत्र सहउत्तरपुस्तिका निकटतम शाला से सम्बन्धित BRC द्वारा आवश्यक संख्या में फोटो कॉपी करवाकर उपलब्ध करायी जाएगी।
(v) कोविड संक्रमण के कारण किसी भी स्थिति में वर्कशीट प्राप्त करने हेतु बच्चों को शाला में न बुलाया जाए।
(vi) इन छात्रों की हल की गयी उत्तरपुस्तिकाओं का मूल्यांकन वर्कशीट प्रदाय करने वाले नजदीकतम विद्यालय के शिक्षकों द्वारा किया जायेगा तथा बच्चों के प्राप्तांक उनके सम्बन्धित विद्यालय (जिस शाला में बच्चे का नाम दर्ज है) में भेजा जायेगा।
(vii) उक्त के विषय में सभी विद्यालयों को सूचना पहुँचाने का दायित्व BRCC एवं CAC का होगा ताकि कोई छात्र मूल्यांकन से वंचित न रहे।
(viii) विद्यालय बंद रहने की स्थिति में हास्टल वार्डन बच्चों के पालकों से स्वयं दूरभाष पर संपर्क करेंगे और बच्चे के निवास के नजदीकतम विद्यालय के शाला प्रमुख तथा उस ब्लॉक के BRCC एवं CAC से समन्वय कर बच्चे के घर वर्कशीट व बुकलेट भिजवाना सुनिश्चित करेंगे।
(ix) डी.पी.सी और समस्त बी. आर. सी. का यह उत्तरदायित्व होगा कि वे समस्त शालाओं को इस आशय की सूचना का प्रसार-प्रचार तत्काल करें।
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4. कक्षा 1 और 2 का मूल्यांकन
(i) कक्षा 1 और 2 के मूल्यांकन में बच्चों को उपलब्ध कराई गयी प्रयास अभ्यास पुस्तिका के अंतर्गत दी गई किन्हीं पाँच अभ्यास वर्कशीट के आधार पर मूल्यांकन किया जा सकेगा एवं अभ्यास पुस्तिका (वर्क बुक) में प्रारंभिक पाँच वर्कशीट्स का उपयोग किया जाएगा। दोनों वर्कबुक में अंकों का अधिभार तथा पूर्णांक व प्रक्रिया पूर्व में जारी निर्देशानुसार ही होगी।
(ii) स्कूल बन्द रहने की स्थिति में प्रयास एवं अभ्यास पुस्तिका (वर्कबुक) में संलग्र मूल्यांकन वर्कशीट घर में रहकर बड़े भाई-बहिन, माता-पिता आदि की सहायता से बच्चे द्वारा हल की जाएगी तथा उक्त समय सारणी अनुसार पूर्ण करने के उपरांत शाला में जमा कराई जाएगी। शिक्षकों द्वारा उनका मूल्यांकन कर परीक्षा परिणाम तैयार किया जाएगा।
5. शालाएँ बन्द रहने की स्थिति में सतत मूल्यांकन
शालाएँ बन्द रहने की स्थिति में सीखने-सिखाने व सतत मूल्यांकन की प्रक्रिया बाधित न हो इस उद्देश्य से निम्नानुसार गतिविधियाँ की जाए-
(i) प्रत्येक कक्षाशिक्षक द्वारा तत्काल अपनी कक्षा में दर्ज बच्चों का सम्पर्क नम्बर अद्यतन कर लिए जाएँ।
(ii) शिक्षकों द्वारा उक्त के संबंध में प्रतिदिन 5 बच्चों से पर सतत रूप से बात की जाए। बच्चों से दूरभाष पर बात करने हेतु इस प्रकार का लक्ष्य रखा जाए कि सप्ताह में न्यूनतम एक बार हर बच्चे से संपर्क हो जाए।
(iii) वे पालक जिनके पास मोबाईल उपलब्ध है शिक्षकों द्वारा फोन पर संपर्क करके डिजीलेप पर प्रदाय की जा रही पाठ्य सामग्री का बच्चों द्वारा सतत अभ्यास करने तथा व्हाट्सएप बेस्ड असेसमेंट अंतर्गत भेजी जा रही क्विज को नियमित रूप से बच्चों द्वारा हल करने के संबंध में चर्चा जाए।
(iv) शिक्षकों द्वारा बच्चों से डिजिलेप द्वारा वीडियो लेसन की विषयवस्तु पर प्रश्न पूछे जाएँ, दक्षता उन्नयन वर्कबुक पर अभ्यास कार्य, एन-1 अभ्यास पुस्तिका में किए गए कार्य के बारे में चर्चा की जाए व बच्चों की कठिनाइयों के संबंध में फीडबैंक प्राप्त किया जाए हिन्दी, अंग्रेजी व गणित की अभ्यास पुस्तिका (कक्षा 1, 2 हेतु) तथा एटग्रेड अभ्यास पुस्तिका (कक्षा 3 से 8 सभी विषयों हेतु) में किए गए अभ्यास कार्य व संलग्न मूल्यांकन वर्कशीट में किये गये कार्य के बारे में बातचीत की जाए बच्चों की कठिनाइयों के संबंध में फीडबैंक प्राप्त किया जाए, व कठिनाइयों का निराकरण किया जाए।
(v) शिक्षक बच्चों से दूरभाष पर सम्पर्क करते हुए उनको प्रेरित करें कि एटग्रेड अभ्यास पुस्तिका में दी गई प्रैक्टिस शीट पर नियमित रूप से अभ्यास करें बच्चों को कहें कि वे विद्यार्थी पुस्तिका में दिए गये पाठ पड़े, संलग्न मूल्यांकन शीट को हल करें। इस कार्य में शिक्षक, माता-पिता, बड़े भाई-बहन अथवा मेंटर की सहायता ली जा सकती है। पूर्व में चिन्हित किये गये सभी मेटर्स को फिर से सक्रिय किया जाए।
(vi) बच्चों को हिन्दी एवं अंग्रेजी के लेखन कार्य की व्हाट्सअप पर जांच की जाए व फीडबैक दिया जाए।
(vii) कक्षा 1 और 2 के बच्चों के पालकों से बातचीत/चर्चा करना- मौखिक गणित (गिनती-पहाड़े), कविता / कहानी लिखने एवं सुनाने हेतु बच्चों को प्रेरित व प्रोत्साहित किया जाए। प्रतिदिन एक पेज हिन्दी तथा एक पेज अंग्रेजी लेखन नियमित रूप से करने हेतु कहा जाये ताकि उनका लेखन कौशल विकसित होता रहे।
(viii) जिन बच्चों के पास स्मार्टफोन उपलब्ध हो, उन बच्चों से व्हाट्सअप पर वर्कशीट/अन्य किए कार्य की फोटो प्राप्त की जा सकती है और उसे जांचकर ऑनलाइन ही सुधार करके बच्चे को व्हाट्सअप पर उपलब्ध कराया जाए, साथ ही फोन पर बात की जाकर मार्गदर्शन प्रदान किया जाए।
(ix) बच्चे द्वारा की गई त्रुटियों से बच्चे को अवगत कराया जाए, ताकि बच्चे की त्रुटियों में सुधार हो सके।
(x) शिक्षक का यह दायित्व होगा कि कोई भी बच्चा मूल्यांकन प्रक्रिया से छूटे नहीं, प्रत्येक बजे की सहभागिता सुनिश्चित करने का दायित्व शाला प्रधान, कक्षाशिक्षक, विषय शिक्षक का संयुक्त रूप से होगा।
6. शालाएँ बन्द रहने की स्थिति में व प्रतिभा पर्व -होम बेस्ड मूल्यांकन व सतत मूल्यांकन की मॉनिटरिंग
(i) प्रत्येक बीआरसी अपने क्षेत्र अंतर्गत आने वाली शालाओं के जनशिक्षकों से तथा शालाप्रमुख से नियमित रूप से संवाद कर उनके संपर्क में रहेंगे तथा उक्त समस्त प्रक्रियाओं का होना सुनिश्चित करेंगे।
(ii) इसी प्रकार सभी जनशिक्षक अपने क्षेत्रांर्तगत शालाओं से नियमित रूप से संपर्क में रहकर सभी गतिविधियों का अपेक्षानुरूप होना सुनिश्चित करेंगे।
(iii) NAS 2020 के समय जिले स्तर, ब्लॉक स्तर, क्लस्टर स्तर पर मॉनीटरिंग हेतु जिस प्रकार का सिस्टम बनाया गया था, जिस प्रकार के व्हाट्सएप ग्रुप बने थे उन्हें फिर से सक्रिय किया जाए और तदनुसार सतत मॉनीटरिंग की कार्यवाही सुनिश्चित करने का उत्तरदायित्व जिला परियोजना समन्वयक का होगा।
(iv) सीखने-सिखाने और सतत मूल्यांकन तथा होम बेस्ड प्रतिभा पर्व मूल्यांकन कार्य में किसी भी प्रकार की लापरवाही या अनियमितता स्वीकार्य नहीं की जाएगी।
कोविड संक्रमण सुरक्षा मापदण्डों का पालन उक्त मूल्यांकन प्रक्रियाओं को क्रियान्वित करते समय कोविड-19 संक्रमण से बचाव के नियम सुरक्षा मापदण्डों का पालन सुनिश्चित किया जाए। वार्षिक मूल्यांकन के संबंध में तत्कालीन परिस्थितियों के दृष्टिगत पृथक से निर्देश जारी किए जाएंगे।
नीचे कक्षा 3 से 8 तक की संशोधित समय सारणी दी गई है। उक्ताशय की जानकारी हेतु दिशा निर्देश को डाउनलोड कर अवलोकन करें
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100 दिवस रीडिंग कैम्पेन दिशानिर्देश
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आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।
(I hope the above information will be useful and important. )
Thank you.
R. F. Tembhre
(Teacher)
infosrf.com
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