Class 8th English Model Answer Sheet (हिन्दी अनुवाद सहित प्रश्नों के उत्तर) अर्द्धवार्षिक मूल्यांकन 2023-24 Set-A

• BY:RF Temre
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Multiple choice questions. (Q. 1 to 5)

Instruction- Choose and write the correct option. Each question carries 1 mark.
Q.1- When did Kanha National Park come into existence?
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान कब अस्तित्व में आया?)
(A) 1954
(B) 1955
(C) 1956
(D) 1957
Ans. (B) 1955

Q.2- The woodcutter made a long journey on foot in search of―
(लकड़हारे ने ---- की तलाश में पैदल ही एक लंबी यात्रा की।)
(A) vehicle
(B) animal
(C) job
(D) house
Ans. (C) job

Q.3- We wish for another chance to make a fresh―
(हम नए सिरे से निर्माण करने का एक और मौका चाहते हैं―)
(A) beginning
(B) ending
(C) close
(D) finish
Ans. (A) beginning

Q.4- The plural word for 'bench' is―
('bench' शब्द का बहुवचन शब्द है―)
(A) benchs
(B) bench
(C) benchess
(D) benches
Ans. (D) benches

Q.5- What is the correct antonym for the word 'hope'?
('hope' शब्द का सही विलोम शब्द क्या है?)
(A) desire
(B) despair
(C) wish
(D) happy
Ans. (B) despair

Fill in the blanks. (Q. 6-10)

Q.6- ------- is the most attractive creature of Kanha National Park.
(----- कान्हा राष्ट्रीय उद्यान का सबसे आकर्षक प्राणी है।)
Q.7- The woodcutter saw a monkey a tiger, a snake and a ----- trapped in the well.
(लकड़हारे ने कुएं में एक बंदर, एक बाघ, एक सांप और ----- को फंसा हुआ देखा।)
Q.8- Asma is ------- good girl.
(अस्मा ------- अच्छी लड़की है।)
Q.9- Please, open ----- door.
(कृपया, दरवाज़ा खोलें।)
Q.10- woman is the opposite gender of ------ .
(woman का विपरीत लिंग ------ है।)
Ans. Q.6- Tiger
Q.7- jeweller
Q.8- a
Q.9- the
Q.10- man

Very short answer type questions. (Q. 11 to 16)

Answer the following questions in 1-2 sentences.
(निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर 1-2 वाक्यों में दीजिए।)
Q.11- In which district is Kanha National Park situated?
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान किस जिले में स्थित है?)
Ans. Kanha National Park is situated in Mandala district.
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान मंडला जिले में स्थित है।)

Q.12- During which season the woodcutter could not earn any money?
(किस मौसम में लकड़हारा कोई पैसा नहीं कमा सका था?)
Ans. During the rainy season the woodcutter could not earn any money.
(बरसात के मौसम में लकड़हारा कोई पैसा नहीं कमा पाता था।)

Q.13- We should never give up in despair Why?
(हमें निराशा में कभी हार नहीं माननी चाहिए क्यों?)
Ans. We should never give up in despair as there is always a tomorrow to start anew.
(हमें निराशा में कभी हार नहीं माननी चाहिए क्योंकि नई शुरुआत करने के लिए हमेशा एक कल होता है।)

Q 14- What happened to the jeweller at the end of the story?
(कहानी के अंत में जौहरी का क्या हुआ?)
Ans. At the end of the story the jeweller was very much ashamed of his act.
(कहानी के अंत में जौहरी को अपने कृत्य पर बहुत शर्म आई।)

Q.15- Write one rhyming word for each of the following words.
(निम्नलिखित प्रत्येक शब्द के लिए एक-एक तुकांत शब्द लिखिए।)
(1) beginning
(2) take
Ans. (1) beginning - winning
(2) take - make

Q.16- Read the sentences given below and put the correct punctuation marks.
(नीचे दिए गए वाक्यों को पढ़िए और सही विराम चिह्न लगाइए।)
(i) where do you live (ii) bhopal is a big city
Ans. (i) Where do you live?
(ii) Bhopal is a big city.

Short answer type questions. (Q.17 to 22)

Answer the following question in 2-3 sentences.
(निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर 2-3 वाक्यों में दीजिए।)
Q.17- Write any three sentences about Kanha National Park.
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान के बारे में कोई तीन वाक्य लिखिए।)
Ans. 1. Kanha National Park preserves the wildlife species in abundance.
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान प्रचुर मात्रा में वन्यजीव प्रजातियों को संरक्षित करता है।)
2. The most attractive creature of Kanha National Park is the tiger.
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान का सबसे आकर्षक प्राणी बाघ है।)
3. Kanha National Park is also a source of inspiration and attraction for the nature lovers.
(कान्हा राष्ट्रीय उद्यान प्रकृति प्रेमियों के लिए भी प्रेरणा और आकर्षण का स्रोत है।)

Q.18- What does the poet mean by adding a little sunshine to the world?
(संसार में थोड़ी सी धूप जोड़ने से कवि का क्या अभिप्राय है?)
Ans. The poet means by adding a little sunshine to the world in which we are living.
(कवि का तात्पर्य उस दुनिया में थोड़ी सी धूप जोड़ने से है जिसमें हम रह रहे हैं।)

Q.19- What moral do we get from the lesson, "The Ungrateful Jeweller"?
("कृतघ्न जौहरी" पाठ से हमें क्या नैतिक शिक्षा मिलती है?)
Ans.The story teaches us that we should do better for others. Good happens with good.
(कहानी हमें सिखाती है कि हमें दूसरों के लिए बेहतर करना चाहिए। अच्छे के साथ अच्छा होता है.)

Q.20- How did the tiger, the monkey and the snake help the woodcutter?
(बाघ, बंदर और साँप ने लकड़हारे की कैसे मदद की?)
Ans. The tiger gives ornaments to woodcutter. The monkey gives fruits to eat the woodcutter. And at the end the snake help to release woodcutter from the prison.
(बाघ लकड़हारे को आभूषण देता है। बंदर लकड़हारे को खाने के लिए फल देता है। और अंत में सांप लकड़हारे को जेल से छुड़ाने में मदद करते हैं।)

Q.21- Write the comparative and superlative degrees of the following words.
(निम्नलिखित शब्दों के कांपेरेटिव एवं सुपरलेटिव डिग्री लिखिए।)
Good, small, beautiful
Ans.
Word ― comparative ― superlative
Good ― better ―――― best
small ― smaller ―――― smallest
beautiful ― more beautiful ― most beautiful

Q.22- Rewrite these sentences by changing the gender of the nouns.
(संज्ञा के लिंग परिवर्तन करके इन वाक्यों को पुनः लिखिए।)
(i) The poet received the prize from the queen.
(ii) The hero of the film took the horse with him.
(iii) My mother gave a pen to my aunt.
Ans. (i) The poetess received the prize from the king.
(ii) The heroine of the film took the horse with her.
(iii) My father gave a pen to my uncle.

Long answer type questions. (Q. 23 to 26)

Q.23- Read the following passage carefully and answer the question given below it.
(निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़ें और उसके नीचे दिए गए प्रश्न का उत्तर दें।)
Just as men live in houses, birds live in nests. They build nests to lay their eggs which need to be kept warm. Birds use many things to make their nests and they make them in different places.
(जैसे मनुष्य घरों में रहते हैं, वैसे ही पक्षी घोंसलों में रहते हैं। वे अपने अंडे देने के लिए घोंसले बनाते हैं जिन्हें गर्म रखने की आवश्यकता होती है। पक्षी अपने घोंसले बनाने के लिए कई चीज़ों का इस्तेमाल करते हैं और वे अलग-अलग जगहों पर अपना घोंसला बनाते हैं।)

Some birds build their nests in the branches of trees or on rocks. These nests may look unsafe but they are quite strong and comfortable. In fact, some eagles use the same nest year after year. Some birds build their nests out of mud while some birds from grass.
(कुछ पक्षी अपना घोंसला पेड़ों की शाखाओं या चट्टानों पर बनाते हैं। ये घोंसले असुरक्षित लग सकते हैं लेकिन ये काफी मजबूत और आरामदायक होते हैं। दरअसल, कुछ चील साल-दर-साल एक ही घोंसले का उपयोग करते हैं। कुछ पक्षी अपना घोंसला मिट्टी से बनाते हैं जबकि कुछ पक्षी घास से।)

Holes in the ground are also used as nests. Birds that do not fly, such as the ostrich make their nests in the ground Parrots, doves and some owls do not build nests at all. They try to find one ready-made to take over. And the cuckoo simply lays its eggs in another bird's nest and leaves them for the other birds to look after.
(जमीन में बने छिद्रों का उपयोग घोंसले के रूप में भी किया जाता है। जो पक्षी उड़ते नहीं हैं, जैसे शुतुरमुर्ग, वे अपना घोंसला ज़मीन में बनाते हैं, तोते, कबूतर और कुछ उल्लू बिल्कुल भी घोंसला नहीं बनाते हैं। वे कार्यभार संभालने के लिए तैयार व्यक्ति को ढूंढने का प्रयास करते हैं। और कोयल बस अपने अंडे दूसरे पक्षी के घोंसले में देती है और उन्हें अन्य पक्षियों की देखभाल के लिए छोड़ देती है।)

(i) Why do birds build nests?
(पक्षी घोंसला क्यों बनाते हैं?)
Ans. The birds build nests to lay their eggs.
(पक्षी अपने अंडे देने के लिए घोंसले बनाते हैं।)

(ii) There are some birds who do not make their nests. Which are they?
(कुछ पक्षी ऐसे भी होते हैं जो अपना घोंसला नहीं बनाते। वह कौन से है?)
Ans. Some birds who do not make their nests are parrots, doves and owls.
(कुछ पक्षी जो अपना घोंसला नहीं बनाते हैं वे हैं तोते, कबूतर और उल्लू।)

(iii) Write the names of any two birds that make their nests in the branches of trees.
(किन्हीं दो पक्षियों के नाम लिखिए जो पेड़ों की शाखाओं पर अपना घोंसला बनाते हैं।)
Ans. 1. Crow 2. Eagle

(iv) Find any two verbs from the passage and write them.
(गद्यांश में से कोई दो क्रियाएँ ढूँढ़कर लिखिए।)
Ans. 1. build 2. use

(v) Find the opposite word for 'safe' from the passage and write.
(परिच्छेद से 'safe' के लिए विपरीत शब्द खोजें और लिखें।)
Ans. unsafe

Q 24- Read the following poem and answer the question given below it.
(निम्नलिखित कविता पढ़ें और उसके नीचे दिए गए प्रश्न का उत्तर दें।)
Trees are the kindest things I know.
They do not harm, they simply grow.
And spread a shade for sleepy cows,
And gather birds among their boughs.
They give us fruit in leaves above,
And wood to make our houses of.
They are the first when day's begun.
To touch the beams of morning sun.
They are the last to hold the light,
When evening changes into night.

हिन्दी अनुवाद
(मैं जानता हूं कि पेड़ सबसे दयालु चीजें हैं।
वे नुकसान नहीं पहुंचाते, बस बढ़ते हैं।
और सोई हुई गायों के लिये छाया फैलाओ,
और पक्षियों को उनकी शाखाओं के बीच इकट्ठा करो।
वे हमें ऊपर पत्तों में फल देते हैं,
और हमारे घर बनाने के लिए लकड़ी।
वे सबसे पहले होते हैं जब दिन की शुरुआत होती है।
सुबह के सूरज की किरणों को छूने के लिए.
वे प्रकाश को थामने वाले अंतिम व्यक्ति हैं,
जब शाम रात में बदल जाती है.)

(i) What is the poem about?
(कविता किस बारे में है?)
Ans. The poem about the trees.
(पेड़ों के बारे में कविता.)

(ii) Which line in the poem tells us about the sun?
(कविता की कौन सी पंक्ति हमें सूर्य के बारे में बताती है?)
Ans. They are the first when day's begun.
To touch the beams of morning sun.
Above line in the poem tells us about the sun.
(वे सबसे पहले होते हैं जब दिन की शुरुआत होती है।
सुबह के सूरज की किरणों को छूने के लिए।
कविता की उपरोक्त पंक्ति हमें सूर्य के बारे में बताती है।

(iii) Name any two other things which are as kind as trees.
(किन्हीं दो अन्य चीज़ों के नाम बताइए जो पेड़ों की तरह दयालु हैं।)
Ans. 1. Cow 2. River.

(iv) Find the superlative degree of the word 'kind' from the poem and write.
(कविता से 'प्रकार' शब्द की सुपरलेटिव डिग्री खोजें और लिखें।)
Ans. The superlative degree of the word 'kind' is 'kindest'.

(v) Find and write any one pair of rhyming words from the poem.
(कविता में से कोई एक तुकबंदी वाला शब्द ढूँढ़कर लिखिए।)
Ans. light, night

Q 25- Write a letter to your friend asking him/her to attend your birthday party.
(अपने मित्र को अपने जन्मदिन की पार्टी में शामिल होने के लिए अनुरोध करते हुए एक पत्र लिखें।)
Ans.
66, Bazar chowk,
M. Pipariya (Distt. Seoni)
23rd December, 2023
Dear Manish,
Hearty congratulations on your great success in kabaddi game. I saw your performance on YouTube video. This was really nice performance.
Dear as you know that my birthday falls on 2nd January. In this year we will also celebrate with great dignity. We all friends will enjoying the party. I heartedly invite you to join my birthday party. I will wait you. Please come with your parents. Thanking you.
Yours lovingly,
Kavya Pravah Temre

66, बाज़ार चौक,
एम. पिपरिया (जिला सिवनी)
23 दिसंबर, 2023
प्रिय मनीष,
कबड्डी खेल में आपकी शानदार सफलता पर हार्दिक बधाई। मैंने यूट्यूब वीडियो पर आपका प्रदर्शन देखा। यह वास्तव में अच्छा प्रदर्शन था।
प्रिय, जैसा कि आप जानते हैं कि मेरा जन्मदिन 2 जनवरी को पड़ता है। इस साल में हम भी बहुत गरिमा के साथ जश्न मनाएंगे। हम सभी दोस्त पार्टी का आनंद उठाएंगे। मैं आपको अपने जन्मदिन की पार्टी में शामिल होने के लिए हार्दिक रूप से आमंत्रित करता हूं। मैं आपका इंतजार करूँगा। कृपया अपने माता-पिता के साथ आएं। आपको धन्यवाद.
आपका प्रिय मित्र,
काव्य प्रवाह टेमरे

Q 26- Write a short paragraph on "My Family" with the help of given words.
father, love, help, teach, play, lunch, mother
(दिए गए शब्दों की सहायता से "मेरा परिवार" पर एक संक्षिप्त अनुच्छेद लिखें।)
Ans. I have a lovely family. I love all my family members. My father is a farmer. My mother is a house wife. She makes lunch every day for us. I play with my cousins. My family teaches us moral values and inspires us to help others.
(मेरा एक प्यारा परिवार है। मैं अपने परिवार के सभी सदस्यों से प्यार करता हूँ। मेरे पिता एक किसान है। मेरी मां एक गृहिणी है। वह हर दिन हमारे लिए दोपहर का भोजन बनाती है। मैं अपने चचेरे भाइयों के साथ खेलता हूं। मेरा परिवार हमें नैतिक मूल्य सिखाता है और दूसरों की मदद करने के लिए प्रेरित करता है।)

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2. संस्कृत - द्वितीयः पाठः "कालज्ञो वराहमिहिरः" 'ऐटग्रेड' अभ्यास पुस्तिका से महत्वपूर्ण प्रश्न
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4. हिन्दी विशिष्ट - पाठ 2 'आत्मविश्वास' (एटग्रेट पाठ्यपुस्तक) प्रश्नों के सटीक उत्तर
5. विज्ञान कक्षा 8 पाठ 1 "फसल उत्पादन एवं प्रबंध" (एटग्रेट पाठ्यपुस्तक) प्रश्नों के सटीक उत्तर
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2. लोकहितम मम करणीयम्- पाठ का हिंदी अनुवाद (कक्षा- 8 वीं) संस्कृत
3. अभ्यास: – प्रथमः पाठः लोकहितम मम करणीयम् (कक्षा आठवीं संस्कृत)
4. कालज्ञो वराहमिहिरः पाठ का हिन्दी अनुवाद एवं अभ्यास
5. तृतीय पाठः गणतंत्रदिवसः पाठ का अनुवाद एवं अभ्यास कार्य

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2. पञ्चमः पाठः अहम् ओरछा अस्मि पाठ का हिन्दी अनुवाद एवं प्रश्नोत्तर
3. षष्ठःपाठः स्वामीविवेकानन्दः हिन्दी अनुवाद एवं अभ्यास
4. अष्टमः पाठः - यक्षप्रश्नाः (पाठ 8 यक्ष के प्रश्न)
5. नवमः पाठः वसन्तोत्सवः (संस्कृत) हिन्दी अनुवाद एवं अभ्यासः

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1. पाठ 2 'आत्मविश्वास' अभ्यास (प्रश्नोत्तर एवं व्याकरण)
2. पाठ 3 मध्य प्रदेश की संगीत विरासत― पाठ के प्रश्नोत्तर एवं भाषा अध्ययन
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4. पाठ–5 'श्री मुफ़्तानन्द जी से मिलिए' अभ्यास (प्रश्नोत्तर एवं भाषा अध्ययन)
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6. पाठ 8 'गणितज्ञ ज्योतिषी आर्यभट्ट' हिन्दी कक्षा 8 अभ्यास (प्रश्नोत्तर और व्याकरण)
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9. पाठ 12 याचक एवं दाता अभ्यास (बोध प्रश्न एवं व्याकरण)
10. पाठ 14 'नवसंवत्सर' कक्षा 8 विषय- हिन्दी || परीक्षापयोगी गद्यांश, शब्दार्थ, प्रश्नोत्तर व व्याकरण
11. पाठ 15 महेश्वर कक्षा 8 विषय हिन्दी ― महत्वपूर्ण गद्यांश, शब्दार्थ, प्रश्नोत्तर एवं व्याकरण

I hope the above information will be useful and important.
(आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।)
Thank you.
R F Temre
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