राज्य शिक्षा केन्द्र मध्यप्रदेश, भोपाल के 26/05/2023 के नीचे दिये गए पत्रानुसार विद्यार्थियों को अलग-अलग भाषाएँ सिखाने की उद्देश्य से भाषा संगम कार्यक्रम प्रारंभ किया गया है। पत्र के विवरण को नीचे देखें।

राज्य शिक्षा केंद्र के इस पत्र को नीचे दी गई लिंक के माध्यम से डाउनलोड कर सकते हैं।

ब्रोशा ― संगम श्रृंखला पुस्तिकाओं को 22 खंडों में 22 अनुसूचित भारतीय भाषाओं में विकसित किया गया है। पीडीएफ में पुस्तिकाएँ Diksha.gov.in और ncertnic.in पर भारतीय सांकेतिक भाषा के साथ ऑडियो, वीडियो के साथ उपलब्ध हैं। उपयोगकर्ताओं की सुविधा के लिए पुस्तिकाओं को वर्णानुक्रम में क्रमांकित किया गया है जैसा कि भारतीय संविधान में दिखाया गया है।

एक भाषा, उसे बोलने वालों के चरित्र और विकास का एक सटीक प्रतिबिंब होता है।
एम. के. गाँधी

हमारे देश भारत की समृद्धि उसकी सांस्कृतिक, जातीय और भाषाई विविधता से परिलक्षित होती है। भाषाएँ हमारी सांस्कृतिक, सामाजिक और शैक्षिक प्रथाओं को समृद्ध बनाती हैं। भाषा संगम "एक भारत श्रेष्ठ भारत" की पहल के तहत स्कूल में युवा शिक्षार्थियों के बीच भाषाओं को बढ़ावा देने के माध्यम से हमारे देश की अनूठी विशेषताओं का उत्सव मनाता है। स्कूल और शैक्षणिक संस्थान भारत के संविधान की अनुसूची VIII की 22 भारतीय भाषाओं में छात्रों को बहुभाषी प्रदर्शन प्रदान करते हैं।

भाषा संगम छात्रों, शिक्षकों, माता-पिता और जो भारतीय भाषाओं से परिचित होने और सीखने में रुचि रखते हैं को एक मंच पर लाता है। 22 भारतीय भाषाओं में विभिन्न क्षेत्रों से संबंधित 100 वाक्य भाषा सीखने को गति देने के लिए रचनात्मक गतिविधियों के साथ स्कूलों द्वारा अभ्यास किए जाते हैं।

जैसा कि पूरे इतिहास में लिखा गया है कि भारत की महान सांस्कृतिक और भाषाई विविधता में से व्यक्ति सभ्यता की प्रगति में एक लंबा रास्ता तय करेगा। भाषा संगम भाषा सीखने के स्कूल के माध्यम से विविधता और भाषाई ताकत के उत्सव को महसूस करने का प्रयास करता है।

1. छात्रों को भारतीय संविधान की 8वीं अनुसूची की सभी 22 भारतीय भाषाओं से परिचित कराना।
2. भाषा सीखने के माध्यम से छात्रों के बीच भाषाई सद्भाव को बढ़ावा देना और राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देना।
3. भाषाओं के माध्यम से छात्रों को हमारे देश के अद्वितीय सांस्कृतिक रंग और विविधता के करीब लाने के लिए।

(अ) भाषा संगम राज्य/संघ राज्य क्षेत्र स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा कार्यान्वित किया जाता है।
(ब) सभी कक्षाओं के छात्रों द्वारा उपयोग के लिए 22 भाषाओं में 100 सरल, सामान्य रूप से उपयोग किए जाने वाले वाक्यों से युक्त लघु संवाद तैयार किए गए हैं। संवाद एक छात्र के लिए प्रासंगिक 10 विषयों पर आधारित हैं।
(स) राज्य में राज्य या स्कूल भाषा संगम गतिविधि के अभ्यास और संचालन के लिए कोई भी भाषा चुन सकते हैं। लगभग एक महीने तक एक भाषा सीखने के बाद स्कूल अपनी सुविधा और समय के अनुसार दूसरी भाषा में जा सकता है।
(द) बोली जाने वाली भाषा में प्रत्येक भाषा के अक्षर और सरल कहावतें और कहावतें आदि भी जोड़ी जाएंगी।
(इ) अंत में कोई प्रतियोगिता आयोजित हो सकती है।
(फ) छात्रों को आनंद लेने और भाग लेने के लिए सुझाई गई गतिविधियों को आनंदमय और दिलचस्प तरीके से किया जाना चाहिए।
(ग) भाषा संगम के तहत स्कूलों के प्रमुख दैनिक गतिविधियों की तस्वीरें और वीडियो अपलोड कर सकते हैं। राज्य/संघ राज्य क्षेत्र स्कूल शिक्षा विभाग और डीईओ और बीईओ भी राज्य/संघ राज्य क्षेत्र की गतिविधियों की तस्वीरें और वीडियो अपलोड/जमा कर सकते हैं। राज्य, जिला और ब्लॉक स्तर पर क्रमशः अपलोड/जमा की गई तस्वीरों और वीडियो के आधार पर स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग, शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार सर्वश्रेष्ठ स्कूलों, सर्वश्रेष्ठ ब्लॉकों, सर्वश्रेष्ठ जिलों और सर्वश्रेष्ठ राज्य/केंद्र शासित प्रदेशों को मान्यता देगा और उन्हें पुरस्कृत करेगा।

1. 10 विभिन्न विषयों में 100 वाक्य हैं छात्र कक्षा/स्कूल द्वारा चुनी गई भाषा बोलेंगे। सुबह की सभा में वाक्यों को विषयगत रूप से पढ़ा जा सकता है। किसी भी कक्षा में या लंच के दौरान और विद्यार्थियों को उन्हें दोहराने के लिए कहा जाएगा।
2. यदि छात्रों को भाषाएँ आती हैं तो उन्हें वाक्यों को लिखने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है।
3. इसी प्रकार, किसी भी शिक्षक, माता-पिता, सरकारी कर्मचारी या उस राज्य के किसी अन्य व्यक्ति या भाषा बोलने वाले को वाक्यों को पढ़ने के लिए आमंत्रित किया जा सकता है।
4. वरिष्ठ छात्रों को इन वाक्यों पर पोस्टर बनाने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है, इन्हें पूरे स्कूल में लगाया जा सकता है।
5. शिक्षक छात्रों को संबोधित कर सकते हैं और दिन की भाषा में उनके साथ बातचीत कर सकते हैं। और छात्रों को भी ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित करें।
6. छात्रों को घर पर अपने परिवारों के साथ वाक्य इन्हें साझा करने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है।
7. स्कूल इस पहल से संबंधित अन्य गतिविधियाँ कर सकते हैं।
8. उन भाषाओं में लोक कथाओं, लोकगीतों और लोक नृत्यों का उपयोग इन भाषाओं में रुचि पैदा करने और उन्हें उजागर करने के लिए किया जा सकता है।
9. भूगोल, भाषाएँ, इतिहास या पर्यावरण स्टूडियो पढ़ाते समय संवादों का उपयोग जहाँ भी उपयुक्त/उपयुक्त हो (चूंकि संवाद 10 विभिन्न विषयों पर आधारित होते हैं) किया जा सकता है।

"यदि आप किसी व्यक्ति से एक भाषा में बात करते हैं जिसे वह समझता है, तो वह उसके दिमाग तक चली जाती है। यदि आप उस व्यक्ति से उसकी भाषा (मातृभाषा) में बात करते हैं, तो वह उसके दिल तक जाती है।"
नेल्सन मंडेला

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