Install - pawari dictionary app  

Install - vidyarthi sanskrit dictionary app  

मॉडल आंसर शीट सभी विषय ~ हिन्दी, अंग्रेजी, गणित, पर्यावरण, कक्षा चौथी, मूल्यांकन माह- फरवरी
Model Answer Sheet All Subjects ~ Hindi, English, Mathematics, Environment, Class IV, Assessment Month - February

• BY:RF competition
• 391
• 0
• Copy
• Share

निर्देश :– सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।

प्रश्न :- 'चैन की नींद सोना' मुहावरे का अर्थ लिखकर वाक्य प्रयोग कीजिए –

अर्थ :- बेफिक्र या बिना चिन्ता के रहना।

वाक्य प्रयोग :- (1) परीक्षा समाप्त होने के पश्चात राहुल चैन की नींद सो रहा है।
या
(2) फसल की बुवाई समाप्त करने के पश्चात किसान चैन की नींद सो रहे हैं।

प्रश्न 2:- निम्नलिखित शब्दों में से एक वचन और बहुवचन शब्द अलग-अलग कर दिए गए स्थान में लिखिए–

लड़का, गाय, आँखें, बंदरों, गायें,आँख ग्वाला, बंदर, ग्वाले, लड़के, बकरी, पुस्तकें

एकवचन .............................. बहुवचन

1. लड़का .............................. लड़के

2. गाय .................................. गायें

3. ग्वाला ................................ ग्वाले

4. बंदर ................................... बन्दरों

5. बकरी ................................. बकरियों

6. पुस्तक ................................. पुस्तकें

प्रश्न 3:- 'मिठ्ठू' कहानी के अनुसार गोपाल प्रसन्न क्यों था?

उत्तर :– मिट्ठू कहानी के अनुसार गोपाल इसलिए प्रसन्न क्योंकि उसने उसका दोस्त मिट्ठू जो कि एक बंदर था मिल गया था।

प्रश्न 4 :- रानी दुर्गावती का नाम इतिहास में क्यों अमर हो गया?

उत्तर :- रानी दुर्गावती ने अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए अंतिम सांस तक वीरता पूर्वक संघर्ष किया और अपने अदम्य साहस और असाधारण कौशल का परिचय दिया। इस तरह रानी दुर्गावती ने अपनी मातृभूमि की आन बान शान के लिए अपने आप को न्यौछावर कर दिया और उनका नाम इतिहास में अमर हो गया।

प्रश्न 5:- चित्रं निर्माणं कुरूत्– (कोई दो)

नेत्रम्, कदलीफलम् काकः, चषकः, मार्जारी

टीप :- विद्यार्थियों के द्वारा आँख, केला, कौआ या गिलास में से किसी दो के चित्र बनाने पर अंक प्रदान किए जाने चाहिए।

प्रोजेक्ट कार्य
खंड 'ब'

प्रश्न 6:- आप अपने घर के आस-पास कौन-कौन से पशु पक्षी देखते हैं? दी गई तालिका अनुसार उनके नाम एवं बोली (आवाज) लिखिए।

एवं

अपनी पसंद के किसी एक पशु/पक्षी का चित्र बनाकर रंग भरिए–

पशु का/.. बोली/. पक्षी का./..बोली/
नाम ... आवाज .......नाम ... आवाज

1. गाय- रंभाना ....... तोता – टें-टें करना

2. बकरी- मिमियाना .. कबूतर- गुटरगू

3. कुत्ता- भोकना ..... कौवा - काँव-काँव

4. बिल्ली - म्याऊं ...... मुर्गा - कुकड़ूकू

5 भैंस- डकारना ........ चिड़िया चहचहाना

6. घोड़ा- हिनहिनाना .. कोयल- कूकना

पसंद के पशु/ पक्षी का चित्र

.

.

.

.

.

.

.

टीप :- विद्यार्थी अपनी पसंद के किसी एक पशु या पक्षी जैसे – गाय, तोता, मुर्गा, बकरी जिसे भी पसंद करते हो उसका चित्र बनाने पर अंक प्रदान किए जाने चाहिए।

प्रश्न 7:- निर्देशानुसार शब्द पहेली भरिए–

टीप :– शब्द पहेली का चित्र सबसे उपर दिया गया है।

बाएँ से दाएँ–

1.चित्र बनाने वाले को कहेंगे।

2. गीतों की माला के लिए एक शब्द होगा।

3. नौकर शब्द का विलोम शब्द होगा।

4. पिता शब्द का स्त्रीलिंग शब्द होगा।

ऊपर से नीचे –

1.रखने का भाव के लिए शब्द होगा।

2. संगीत को जानने वाला।

3. माँ के भाई को कहेंगे।

4. लाल रंग से युक्त के लिए एक शब्द।

संकेत :- बाएँ से दाएँ– चित्रकार, गीतमाला, मालिक, माता

ऊपर से नीचे – रखा, संगीतज्ञ, मामा, लालिमा

"◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

Subject- English
Skill Based Written Questions
Section 'A'

Question 1 :– Choose the correct option and write. (any five)

(a) Sankranti is the festival of ...................

(i) colours
(ii) kites
(iii) sweets
(iv) crackers

Ans.– (ii) kites

(b) The sun rises in the ...............

(i) west
(ii) east
(iii) north
(iv) south

Ans.– (ii) east

(c) The opposite of 'bad' is.....

(i) bed
(ii) good
(iii) fine
(iv) sad

Ans.– (ii) good

(d) A person who grows crops is a .....

(i) painter
(ii) farmer
(iii) tailor
(iv) potter

Ans.– (ii) farmer

(e) The rhyming word for 'fun' is ...........

(i) bun
(ii) ban
(iii) van
(iv) fan

Ans.– (i) bun

(f) At Bhojpur there is a temple of .....

(i) Lord Rama
(ii) Lord Krishna Lord
(iii) Lord Shiva
(iv) Lord Hanuman

Ans.– (iii) Lord Shiva

(g) The ...................has a long trunk.

(i) dog
(ii) elephant
(iii) horse
(iv) fox

Ans.– (ii) elephant

Q.2 :– fill in the blanks with the correct option (any five)

(a) The earth moves around the sun . (sun/ moon)

(b) A doctor treats patients. (doctor/ driver)

(c) A kite has a long tail . (tail/ trunk)

(d) The opposite of 'up' is down (down/slow)

(e) There are seven days in a week. (six/seven)

(f) An apple is red in colour. (red/ yellow)

(g) We use an umbrella in rain. (a/ an)

Q.3:– Match the columns.

A ............................B

doctor .................... teachers students

trailor ......................... treats patients

teacher ....................... sews clothes

potter....................... makes furniture

carpenter ................... makes pots

Ans.–
A ....................... B

doctor ....................... treats
patients trailor ...................... sews clothes
teacher .................. teachers students
potter..................... makes pots
carpenter ................... makes furniture

Q.4:- Underline the odd word and write. (any five)

(a) parrot, pigeon, peacock, lion

(b) onion, tomato, apple, cabbage

(c) horse, rose, cow, goat

(d) black, mango, white, red

(e) pen, pencil, eraser, table

(f) book, pen, rubber, car

(g) bus, truck, boat, jeep

Q.5 :– Rearrange the letters to write names of these pictures. (any five)

Note:- The pictures are given below.

(a) kobo – book
(b) eyelc – cycle
(c) lodl – doll
(d) krcof – frock
(e) linpec – pencil
(f) nilo – lion
(g) aogt – goat

Q.6 :– Complete the following lines of the poem 'The Postman' lesson-13 of your textbook.

Here comes the postman,

with a letter or two,

For me and you.

He walks for miles,

And bring them with a smile.

Brings news from far and near,

Sometimes all cheer,

Sometimes it's tears.

It says loud and clear,

They all love you dear.

Project work
Section 'B'

Q.7 :- (a) Draw the picture of a tree and colour it. Write the names of its different parts.

Note:- students draw a picture of tree and name its part, like this–

Root
Trunk (Stem)
Branch
Twig
Leaf
Flower
Fruit

(b) Circle and write five adjectives given in the word puzzle.

Note :- The picture of word puzzle is given below.

big
sad
best
low
Always
right
dirty
fit
ugly
happy
slow

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

विषय- गणित
कौशल आधारित लिखित प्रश्न
खण्ड 'अ'

प्रश्न 1. सही विकल्प चुनकर लिखिए-

(i) 32 में 46 जोड़ने पर आता है-

(A) 76
(B) 77
(C) 78
(D)79

उत्तर- (C) 78

(ii) एक मीटर में सेंटीमीटर होते हैं-

(A) 10
(B) 100
(C) 1000
(D) 200

उत्तर- (B) 100

(iii) आयत में कोने होते हैं-

(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4

उत्तर- (D) 4

(iv) ' दो सै उन्यासी' को अंको में लिखते हैं-

(A) 279
(B) 269
(C) 289
(D) 259

उत्तर- (A) 279

(v) संख्या 798 का विस्तारित रूप होगा-

(A) 7+9+8
(B) 70+9+8
(C) 700+90+8
(D) 79+8

उत्तर- (C) 700+90+8

प्रश्न 2. खाली स्थान भरो-

(i) संख्या 100 में से 1 घटाने पर 99 प्राप्त होता है।

(ii) एक मिनट में 60 सेकंड होते हैं।

(iii) सोमवार के बाद मंगलवार आता है।

(iv) संख्या 94 में 9 का स्थानीयमान 90 है।

(v) 155 और 157 के बीच की संख्या 156 है।

प्रश्न 3. हल करो-

(i) संख्या 789 को शब्दों में लिखो।

उत्तर- सात सौ नवासी

(ii) संख्या 1, 0, 7 से बनने वाली सबसे बड़ी संख्या लिखिए।

उत्तर- 710

प्रश्न 4. हल करो- (i) एक व्यक्ति रोज 18 मटके बनाता है, वह 9 दिनों में कितने मटके बनाएगा?

हल :- व्यक्ति एक दिन में 18 मटके बनाता है।
इसलिए 9 दिन में = 18×9 =162
उत्तर- 162

(ii) 50 टाफियों को 5 बच्चों में बराबर-बराबर बाँटना है, प्रत्येक को कितनी-कितनी टाफियाँ मिलेंगी?

हल:- 50 ÷5

5)50(10
...5
------
..00
....0
-------
..00

उत्तर- 10

प्रश्न 5. दी गयी वस्तु की सेंटीमीटर में लंबाई लिखे-

टीप :– चित्र नीचे दिखाया गया है।

(i) पेंसिल की लंबाई 6 सेंटीमीटर

(ii) चम्मच की लंबाई 5 सेंटीमीटर

प्रश्न 6. नाटक चार्ट-

टीप: नाटक चार्ट नीचे दिया गया है।

उपरोक्त चार्ट की सहायता से निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-

(i) नाटक में कितने बच्चे अभीनय कर रहे हैं?

उत्तर- 3

(ii) सबसे ज्यादा बच्चे किस कार्य को कर रहे हैं?

उत्तर- संगीत देना

(iii) कितने बच्चे कपड़ों को इकट्ठा कर रहे हैं?

उत्तर- 2

(iv) किन दो कार्यों में बराबर संख्या में बच्चे कार्य कर रहे हैं?

उत्तर- कपड़े इकट्ठे करना व सेट बनाने वाले बच्चे।

(v) नाटक में कुल कितने बच्चे लगे हुए हैं?

उत्तर- 11 बच्चे

प्रोजेक्ट वर्क
खंड-ब

निर्देश : बच्चे वर्तमान साल 2020 का कैलेंडर देखकर निम्नांकित सारणी को पूरा करें तथा किये गये प्रश्नों के उत्तर दें-

स.क्र. अंग्रेजी महीनों .. माह में दिनों ... हिंदी माह
............ के नाम ....... की संख्या....... का नाम

01. .......जनवरी .......... 31 ........ पौष
02. .......फरवरी ......... 29 ........ माघ
03. ........ मार्च ........... 31 ........ फाल्गुन
04. .........अप्रैल .......... 30 ....... चैत्र
05. ......... मई ............ 31 ....... वैशाख
06. ........ जून ........... 30 ....... ज्येष्ठ
07. ....... जुलाई .......... 31 ....... आसाढ़
08. ....... अगस्त ....... 31 ...... श्रावण
09 ........ सितंबर ........ 30........ भाद्रपद
10. .......अक्टूबर ........ 31 ....... अश्विन
11. ........ नवंबर.......... 30 ....... कार्तिक
12. ........ दिसंबर........ 31 ........ अगहन

(i) एक साल में कितने महीने हैं? 12

(ii) मार्च महीने में कितने दिन हैं? 31

(iii) एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं? 7

(iv) फरवरी महीने में कितने दिन है? 29

(v) कितने महीनों में 31 दिन होते हैं? 7

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

विषय- पर्यावरण
कौशल आधारित लिखित प्रश्न
खण्ड 'अ'

प्रश्न 1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

(अ) कुछ पक्षी अपना घोंसला स्वयं तैयार करते हैं? इनके नाम बताइए।

उत्तर:- गौरैया, कौआ, गिद्ध, कबूतर, बया(वीवर पक्षी), शक्कर खोरा, दर्जी चिडिय़ा, बगुला, बुलबुल आदि पक्षी अपना घोंसला स्वयं तैयार करते हैं।

(ब) अनीता की तरह मधुमक्खी का व्यवसाय करने के लिए आप क्या-क्या करेंगे?

व्यवसाय का नाम ........... क्या क्या करेंगे?

मधुमक्खी पालन ............ 1.शक्कर का घोल
................................... 2.छत्ता हेतु बाक्स
................................... 3. शहद एकत्रित
.................................... करने हेतु बर्तन
................................... 4. छत्ते साफ करने के
................................... लिए दवाइयाँ

(स) इस कला को पहचानिये एवं प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

टीप: कला का चित्र नीचे दिया गया है।

(i) इस कला का नाम क्या है?

उत्तर:- इस कला का नाम मधुबनी है।

(ii) यह कला किस प्रदेश की पहचान है?

उत्तर:- यह कला बिहार प्रदेश की पहचान है।

(iii) इस कला के लिए कौन सी सामग्री उपयोग की जाती है?

उत्तर:- इस कला के लिए पीसा हुआ चावल, रंग-जैसे- नील, हल्दी, फूलों के रंग आदि सामग्री उपयोग की जाती है।

प्रश्न 2 निम्न चित्रों को ध्यान से देखो-

टीप: चित्र नीचे दिए गए हैं।

(अ) इनमें से कौन सी सब्जियाँ पौधों की जड़े हैं?

उत्तर :- इनमें से मूली, गाजर, चुकन्दर सब्जियाँ पौधों की जड़े हैं।

(ब) इनमें कौन सी सब्जियाँ खून की कमी दूर करने के लिए खाई जाती है? इनका नाम लिखों।

उत्तर :- इनमें पालक,पत्ता गोभी खून की कमी दूर करने के लिए खाई जाती है।

निम्न चित्रों को देखिए-

टीप: चित्र नीचे दिए गए हैं।

(स) कौन से बच्चे को कुएंँ से पानी खींचने में आसानी होगी? क्यों बताइये।

उत्तर:- दूसरे चित्र के बच्चे को कुएंँ से पानी खींचने में आसानी होगी क्योंकि इस कुएँ में घिरनी लगी हुई है और घिरनी खींचने के कार्य को छोटे-छोटे हिस्सों में बाँट देती है इसलिए कुएँ से पानी खींचना आसान होता है।

(द) इस प्रकार की पूली/घिरनी का उपयोग किन किन स्थानों पर किया जाता है? बताइये।

उत्तर:- इस प्रकार की पूली/घिरनी का उपयोग कुआँ, ट्रालियों, घरों के उपर सामान चढ़ाने, तिरंगा झंडा के स्तम्भ में, पहाड़ों पर झूले में स्थानों पर किया जाता है।

(इ) कुएँ के पास नहाने व कपड़े धोने से कुएंँ पर के पानी पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

उत्तर:- कुएँ के पास है नहाने या कपड़े धोने पर कुएँ का पानी प्रदूषित होता है क्योंकि वही गंदा पानी रिस कर कुएँ के अंदर प्रवेश कर जाता है।

प्रश्न 3 :- (अ) अपनी पसंद का फूल बनाइये और उसमें रंग भरिए?

टीप :- यदि विद्यार्थी अपनी पसंद के किसी भी फूल का चित्र बनाते हैं और उसमें रंग भरते हैं तो उन्हें अंक प्रदान किए जाने चाहिए।

◆ निम्नांकित प्रश्नो को पढ़ कर दो-दो उदाहरण दीजिए?

(ब) ऐसे फूलों के नाम लिखिए जिसके पौधों में फूलों के साथ कांटे भी होते हैं।

उत्तर:- गुलाब।

(स) ऐसे फूल जिन्हें उनकी खुशबू से पहचान जा सकता है?

उत्तर:- गुलाब, मोगरा, गेंदा, चमेली, रातरानी।

(द) ऐसे फूल जो तालाब में लगते हैं?

उत्तर:- कमल।

प्रश्न 4 :- नीचे दिए गए रेलयात्रा के टिकट का अवलोकल कर उत्तर दीजिए-

टीप: रेलयात्रा टिकट नीचे दिया गया है।

(अ) ट्रेन का नंबर क्या है?

उत्तर:- ट्रेन का नंबर 9037 है।

(ब) सफर शुरू होने की तारीख क्या है?

उत्तर:- सफर शुरू होने की तारीख 24/12/2006 है।

(स) बर्थ एवं डिब्बे का नंबर?

उत्तर:- बर्थ एवं डिब्बे का नंबर A1 है।

(द) किराया?

उत्तर:- किराया ₹2578 है।

(इ) दूरी (किलोमीटर)

उत्तर:- दूरी 643 कि.मी. है।

प्रश्न 5 :- निम्न को पहचान कर नाम लिखिए एवं तालिका पूर्ण कीजिये।

टीप :- चित्र नीचे दिया गया है।

जीव .... नाम ..... क्या खाते हैं .... कहाँ रहते हैं

गाय ..... गाय ...... घास, भूसा .... गौशाला
बत्तख .. बत्तख .... मछली, कीड़े ... पानी
बन्दर ... बन्दर ..... फल ...............पेड़
मगर .... मगर .......मांस .............. पानी

प्रश्न 6 :- गाँव के घर और शहर के घर में 5 अंतर लिखिए।

उत्तर :-

गाँव का घर.......................... शहर का घर

मिट्टी के बने होते हैं।.............. सीमेंट कांक्रीट के
.......................................... बने होते हैं।
घर दूर दूर बने होते हैं। .......... घर पास पास बने
......................................... होते हैं।
एक मंजिला घर होते हैं। ......... घर कई मंजिलों
........................................... के होते हैं।
दीवारें उबड़ खाबड़ ......... शहरों की घरों की
रहती हैं।.................. दीवारें चिकनी रहती हैं।
गाँव में घर छोटे........... शहर में घर बड़े
छोटे होते हैं। .................. बड़े होते हैं।

प्रोजेक्ट कार्य
खण्ड 'ब' प्रश्न 7 :– क्या आपने कभी लंगर/भंडारा/सामूहिक भोज में खाना खाया है?

उत्तर:- हाँ , हमने भण्डारा में खाना खाया है।

लंगर/सामूहिक भोज का अपने अनुभव निम्न बिंदुओं के आधार पर साझा कीजिये?

(अ) उक्त लंगर/सामूहिक भोज का आयोजन क्यों किया गया है?

उत्तर:- सामूहिक भोज का आयोजन दुर्गा पूजा उत्सव के अंत में माता दुर्गा विसर्जन के दिन सामूहिक प्रसाद वितरण के लिए किया गया है।

(ब) उस दृश्य पर चित्र बनाइए अथवा ढूँढकर चिपकाईए।

टीप :- विद्यार्थियों के द्वारा सामूहिक भोज अर्थात भंडारा का चित्र बनाने पर अंक प्रदान किये जाने चाहिए।

(स) लंगर सामूहिक भोज के क्या फायदे हैं? लिखिए।

उत्तर:- लंगर या सामूहिक भोज में सभी उपस्थित सदस्यों को आनंद का अनुभव होता है। सभी एक साथ मिलकर खुशियाँ मनाते हैं तथा एक दूसरे की मदद करते हैं।

(द) लंगर/सामूहिक भोज से हमारे बीच कौन सी भावनाओं का विकास होता है?

उत्तर:- लंगर या सामूहिक भोज से हमारे बीच सामाजिक भावना एवं प्रेंम भाव का विकास होता है।

(इ) वर्तमान परिदृश्य में कोरोना की दृष्टि से सामूहिक भोजन में क्या-क्या सावधानियाँ रखेंगे?

उत्तर:- वर्तमान परिदृश्य में कोरोना रखते हुए सामूहिक भोज में हमें इन सावधानियों का विशेष ध्यान रखना चाहिए।

1. आपस में सोशल डिस्टेंसिंग का पालन करना चाहिए।

2. एक दूसरे को छूने से बचना चाहिए।

3. खानपान की व्यवस्था दूर-दूर होना चाहिए।

4. सभी लोग एक के बाद एक क्रमशः भोज सामग्री लेना चाहिए।

5. सभी लोगों को एक-दूसरे से दूर बैठकर ही भोजन करना चाहिए।

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

RF competition
INFOSRF.COM

I hope the above information will be useful and important.
(आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।)
Thank you.
R F Temre
infosrf.com

Watch related information below
(संबंधित जानकारी नीचे देखें।)