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प्रोजेक्ट वर्क कक्षा-3 वार्षिक परीक्षा (अप्रैल 2022) - हिन्दी, अंग्रेजी, गणित, पर्यावरण || Project work annual exam

विषय हिन्दी
खण्ड-ब

प्रश्न 1. निम्नलिखित बिन्दुओं के आधार पर अपने आसपास पाए जाने वाले पेड़-पौधों के नाम लिखिए तथा उन पेड़ों की पत्तियाँ/ एकत्र कर निर्धारित स्थान पर चिपकाएँ (कोई दो)

टीप - नीचे उदाहरण स्वरूप पेड़ पौधों के नाम लिखे गए हैं। विद्यार्थीगण नाम लिखें एवं पत्तियाँ चिपकायें।

क्र. प्रकार पेड़ का नाम पत्तियाँ चिपकाने हेतु स्थान
1. फूलदार पेड़-पौधे (1) गुलाब
(2) मोगरा
......चित्र बनाए......
.......चित्र बनाए.....
2. फलदार पेड़ पौधे (1) आम
(2) बेर
......चित्र बनाए......
.......चित्र बनाए.....
3. छायादार पेड़ पौधे (1) जामुन
(2) बरगद
.....चित्र बनाए.......
......चित्र बनाए......
4. औषधीय गुण वाले पौधे (1) हल्दी
(2) तुलसी
......चित्र बनाए......
......चित्र बनाए......

प्रश्न 2. शब्द पहेली को दिये गये निर्देशानुसार भरिए-

Hindi_varg_paheli

Q. 2 - Make the list of ten things which you see in the picture given below.
चित्र देखकर किन्हीं 10 वस्तुओं की सूची बनाएँ।

Ans.- 1. Tree
2. House
3. Bird
4. Mud-pot
5. Cot
6. Book
7. Goat
8. Grass
9. Wood
10. Girl

Q. 2 - Draw or paste five means of transport which you have used. Write their names also.
पाँच यातायात के साधनों के नाम लिखें या चिपकाएँ जिनका उपयोग आपने किया है। उनका नाम भी लिखें।

टीप - विद्यार्थी किन्हीं पाँच यातायात के साधन जैसे- बस, रेलगाड़ी, कार, रिक्शा, साइकिल के चित्र बनाएँ या पुरानी पत्रिका, अखबार आदि के चित्र काटकर चिपकाएँ तथा इनका नाम अंग्रेजी में लिखें। जैसा नीचे उदाहरणस्वरूप उत्तर दिया गया है।
Ans.- 1. Bus
2. Train
3. Car
4. Auto riksha
5. Bicycle

खण्ड- ब
विषय - गणित

निर्देश- प्रश्न को पढ़कर निर्देशानुसार उत्तर लिखिए-
प्रश्न 2- विद्यार्थी अपने आस-पास की वस्तुओं को उनके मापन की इकाई के आधार पर सारणी में लिखें-

टीप - नीचे उदाहरण स्वरूप वस्तुओं के नाम और उनके मापन की इकाई (मात्रकों) के बारे में जानकारी दी गई है। इसी तरह से विद्यार्थीगण अपने आसपास की वस्तुओं के नाम लिखकर उनके मापन की इकाई को लिख सकते हैं।

क्र. वस्तु का नाम मापन की इकाई
(सेन्टीमीटर), (मीटर), (किलोग्राम/ग्राम)
1. शक्कर किलोग्राम/ग्राम
2. चावल किलोग्राम/ग्राम
3. साड़ी की लम्बाई मीटर
4. रुमाल सेन्टीमीटर
5. पेन्सिल सेन्टीमीटर
6. गेहूँ किलोग्राम/ग्राम
7. बाउंड्री वाल मीटर
8. माचिस सेन्टीमीटर
9. टेबिल मीटर
10. पुस्तक सेन्टीमीटर

प्रश्न 2. अपने आसपास के 10 घरों से उनके यहाँ उपलब्ध वाहनों की जानकारी प्राप्त कर सारणी को पूरा करें। वाहन के रूप में मोटर साइकिल, कार, जीप, साइकिल, बैलगाड़ी ट्रैक्टर आदि कोई भी वाहन हो सकता है।

टीप - नीचे दी गई सूची में केवल उदाहरणस्वरूप जानकारी दी गई है। विद्यार्थीगण अपने आस-पड़ौस की जानकारी एकत्रित करके लिखें।

क्र. घर के किसी सदस्य का नाम वाहन का नाम
1. सोहन मोटर साईकिल, साइकिल
2. सतीष कार, मोटर साइकिल, साईकिल
3. बलवन्त ट्रेक्टर, मोटर साइकिल, टैम्पो
4. मनीलाल ट्रेक्टर, मोटर साईकिल
5. राहुल साइकिल
6. मोनू मोटर साईकिल, साइकिल
7. हरदेव ट्रक, कार, मोटर साइकिल
8. कमलसिंह साइकिल
9. चेतन मोटर साइकिल, साइकिल
10. गणेश कार, मोटर साइकिल

निर्देश- उपरोक्त सारणी के आधार पर निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए -
(A) उपलब्ध मोटर साइकिलों की कुल संख्या कितनी है?
हल - 8
(B) किस-किस के घर में मोटर साइकिल और साइकिल दोनों है?
हल - सोहन, सतीष, मोनू, चेतन
(C) सबसे भारी वाहन कौन सा है?
हल - ट्रक
(D) उपरोक्त वाहनों में सबसे अधिक लम्बाई किस वाहन की है।
हल - ट्रक
(E) भारी वाहन कौन-कौन से हैं? नाम लिखो।
हल - ट्रक, कार एवं ट्रेक्टर।

खण्ड ब
विषय - पर्यावरण

निर्देश- प्रश्न को पढ़कर निर्देशानुसार उत्तर लिखिए-
प्रश्न 1. (1) आपके परिवार द्वारा एक दिन में उपयोग होने वाले जल की मात्रा का अनुमान लगाकर दी गई सारणी में भरिए।

टीप - नीचे की सूची में केवल एक उदाहरण बताया गया है। विद्यार्थीगण अपने अपने परिवार में उपयोग होने वाले जल की मात्रा का अनुमान लगाकर लिखें।

क्रियाकलाप उपयोग हुए जल की मात्रा (मग/बाल्टी)
पानी पीने में 25 मग
कपड़े धोने में 5 बाल्टी
नहाने में 4 बाल्टी
ब्रश करने में 10 मग
शौचालय में 5 बाल्टी
बर्तन साफ करने में 3 बाल्टी
अन्य कार्य में 4बाल्टी
कुल उपयोग हुए जल की मात्रा 35 मग एवं 21 बाल्टी

(अ) सूची के अनुसार कौन से कार्य का पानी पुन: उपयोग किया जा सकता है?
उत्तर - कपड़े धोने में, नहाने में, ब्रश करने में, बर्तन साफ करने में।
(ब) सूची के अनुसार कौन से कार्य का पानी पुन: उपयोग नहीं किया जा सकता है?
उत्तर - पानी पीने में, शौचालय में।
(स) दी गई सूची के अनुसार कौन-कौन से कार्यों में पानी की बचत की जा सकती है?
उत्तर - कपड़े धोने में, शौचालय में, अन्य कार्य में।

2. आपके कोई 5 मित्रों के घर में पानी कहाँ से आता है और कौन भरता है, यह जानकारी पता लगाकर सारणी में भरिए।

टीप - नीचे की सूची में केवल एक उदाहरण बताया गया है। विद्यार्थीगण अपने मित्रों के घरों में आने वाले पानी के स्रोत औ एवं कौन भरता है इसकी जानकारी लिखें।

क्र. नाम पानी कहाँ से आता है? पानी भरने वाले का नाम
1. मुकुल हैण्डपम्प मुकुल की बहिन
2. राधिका कुँआ राधिका की माँ
3. आदित्य नल आदित्य की माँ
4. मैथिली नल मैथिली का बड़ा भाई
5. भुवन कुआँ भुवन की माँ

(अ) आपकी पता की गई जानकारी अनुसार घरों में सबसे ज्यादा पानी कौन भरता है? और क्यों?
उत्तर- घरों में सबसे ज्यादा पानी माँ भरती है। क्योंकि माँ ही घर का काम सबसे ज्यादा करती है।

प्रश्न 2. हमारी ट्रैफिक पुलिस, गाड़ी चलाने वाले लोगों को हाथ से दिशा-निर्देश देती है, तीन ट्रैफिक पुलिसकर्मों द्वारा दिए गए सिग्नल के चित्र नीचे दिखाए गए हैं। पता करके लिखें।

(अ) चित्र "A" में प्रदर्शित ट्रैफिक पुलिस क्या संकेत दे रहा है?
उत्तर - बाँयी ओर के वाहन चालकों को रूकने का संकेत कर रहा है।

(ब) चित्र "B" में प्रदर्शित ट्रैफिक पुलिस क्या संकेत दे रहा है?
उत्तर - सामने से आने वाले वाहन चालकों को रुकने का संकेत दे रहा है।

(स) चित्र "C" में प्रदर्शित ट्रैफिक पुलिस क्या संकेत दे रहा है?
उत्तर - दाँयी ओर वाहन चालकों को जाने का संकेत दे रहा है।

(द) ट्रैफिक पुलिस के अतिरिक्त और कौन से साधन से वाहनों को संकेत दिया जाता है? उसका चित्र बनाओ।
उत्तर - ट्रैफिक पुलिस के अतिरिक्त सड़क संकेतों एवं लाल-पीला-हरा रंगों से सिग्नल के माध्यम से रुकने का संकेत दिया जाता है।

टीप- विद्यार्थीगण सड़क संकेतों एवं सिग्नल का चित्र बनायें।

(3) किन्हीं 5 ट्रैफिक चिन्हों को बनाइए।
उत्तर - टीप- विद्यार्थीगण कोई भी 5 ट्रैफिक चिन्हों का चित्र बनायें।

परीक्षा परिणाम तैयार करने एवं अंकसूची भरने की जानकारियाँ
1. अंकसूची की भरी जाने वाली प्रविष्टियाँ
2. परीक्षा फल संबंधी अभिलेख तैयार कैसे करें?
3. प्रगति पत्रक में भरी हुई प्रविष्टियाँ 2021-22 हेतु
4. कक्षा 1 व 2 मूल्यांकन वर्कशीट्स में अंकों का अधिभार
5. सत्र 2021-22 में शाला लगने के दिवस
6. 50% क्षमता के साथ विद्यालय संचालन के माहों में बच्चों की उपस्थिति

I hope the above information will be useful and important.
(आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।)
Thank you.
R F Temre
infosrf.com

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