अतिलघुउत्तरीय प्रश्न
प्रश्न- 1 ईश्वरचन्द्र के पिताजी ने जीविका के लिए क्या किया?
उत्तर - ईश्वरचन्द्र के पिताजी ने जीविका के लिए श्री जग दुर्लभसिंह के यहाँ दो पैसे की नौकरी किया।

प्रश्न - 2 'प्रशंसा' शब्द का विलोम शब्द लिखिए?
उत्तर - 'प्रशंसा' का विलोम 'निन्दा' है।
प्रश्न -3 हमें आत्मसुख कब मिलता है?
उत्तर - दीन-हीन और गरीबों की सेवा और उनकी सहायता करने पर हमें आत्मसुख मिलता है।

एटग्रेड अभ्यासिका कक्षा 5 हिन्दी, अंग्रेजी, गणित, पर्यावरण के पाठों को पढ़ें।
1. पाठ 1 पुष्प की अभिलाषा (एटग्रेड अभ्यास)
2. पाठ 1 कैसे पहचाना चींटी ने दोस्त को (एटग्रेड अभ्यास)
3. Lesson 1 Prayer प्रश्नोत्तर
4. पाठ 1 मछली उछली महत्वपूर्ण प्रश्न

लघुउत्तरीय प्रश्न
3 से 4 पंक्तियों में उत्तर लिखिए।
प्रश्न-4 निम्नलिखित शब्दों के पर्यायवाची लिखिए-
(i) पुस्तक = किताब, पोथी, ग्रन्थ।
(ii) पत्थर = पाषाण, पाहन, शिला।
(iii) रात = निशा, रात्रि, रैन, रजनी।

प्रश्न-5 आप अंग्रेजी भाषा सीखने के लिए क्या करेंगे?
उत्तर - अंग्रेजी भाषा सीखने के लिए हम अंग्रेजी शब्दकोश (डिक्शनरी) खरीदेंगे। कुछ अंग्रेजी सिखाने वाली पुस्तकों से अभ्यास करते हुए किसी अंग्रेजी जानने वाले से इस भाषा को सीखने का प्रयास करेंगे।

प्रश्न-6 पढ़ाई पूरी होने के बाद जो समय बचता था, उसमें ईश्वरचन्द्र विद्यासागर क्या करते थे?
उत्तर - पढ़ाई पूरी होने के बाद जो समय बचता था, उसमें ईश्वर चन्द्र विद्यासागर कमजोर विद्यार्थियों को पढ़ाया करते थे।

कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें।
1. पाठ 1 'पुष्प की अभिलाषा' कविता का भावार्थ
2. पाठ 1 'पुष्प की अभिलाषा' अभ्यास (प्रश्नोत्तर एवं व्याकरण
3. पाठ 2 'बुद्धि का फल' कक्षा पाँचवी
4. पाठ 3 पं. ईश्वरचन्द्र विद्यासागर अभ्यास कार्य (प्रश्नोत्तर एवं व्याकरण
5. पाठ 4 'हम भी सीखें' कविता का भावार्थ एवं प्रश्नोत्तर

दीर्घउत्तरीय प्रश्न
8 से 10 पंक्तियों में उत्तर लिखें।
प्रश्न- 7 योग्य बनने के लिए आपको किस प्रकार के अवसर चाहिए?
उत्तर - योग्य बनने के लिए हमें निम्नलिखित अवसर चाहिए।
(1) पढ़ने लिखने के पर्याप्त अवसर मिले।
(2) अच्छे विद्यालय में दाखिला मिलना चाहिए।
(3) पढ़ने के लिए पर्याप्त पुस्तकों एवं कॉपियों की व्यवस्था होनी चाहिए।
(4) हमें अच्छे शिक्षकों के द्वारा पढ़ने का अवसर मिलना चाहिए।
(5) माता पिता और भाई बहनों का सहयोग मिलना चाहिए।
(6) समय-समय पर पर्याप्त धन उपलब्ध होना चाहिए।
(7) हमें खेलकूद के पर्याप्त अवसर मिलना चाहिए।

कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें।
1. पाठ 5 ईदगाह अभ्यास
2. पाठ - 6 पन्ना का तत्याग भावार्थ
3. पाठ 6 'पन्ना का त्याग' अभ्यास - प्रश्नोत्तर
4. भाषा अध्ययन (व्याकरण) - शुद्ध शब्द, तुकांत, पर्यायवाची, विलोम, अनेकार्थी शब्द
5. पाठ-7 'दशहरा' पाठ का सारांश, प्रश्नोत्तर (अभ्यास)

मूल्यांकन - 2
अतिलघुउत्तरीय प्रश्न
निर्देश - (एक शब्द / एक वाक्य में उत्तर लिखिए)
प्रश्न-1 'गति' शब्द में इच्छानुसार उपसर्ग लगाकर नया शब्द बनाइए?
उत्तर - प्र - प्रगति

लघुउत्तरीय प्रश्न
निर्देश - 3 से 4 पंक्तियों में उत्तर लिखिए।
प्रश्न-2 आपको पढ़ने-लिखने के लिए क्या चाहिए?
उत्तर - हमें पढ़ने लिखने के लिए कॉपियाँ, पुस्तकें, पेन, पेंसिल इत्यादि चाहिए। अच्छी पढ़ाई के लिए एक अच्छे विद्यालय में दाखिला मिलना चाहिए, जहाँ गुरुजनों द्वारा अच्छा पढ़ाया जाता हो।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
8 से 10 पंक्तियों में उत्तर लिखिए।
प्रश्न-3 हम दूसरों की मदद किस प्रकार कर सकते हैं?
उत्तर - हम दूसरों की मदद उनके अनिवार्य कार्यों में सहयोग करके कर सकते हैं। यदि हमारे कोई साथी निर्धन है तो उन्हें अपने पास की अतिरिक्त सामग्री देकर उन्हें पढ़ने में सहयोग कर सकते हैं। यदि हमें कोई बात हमने समझ लिया है तो हमारे साथियों को उसे समझा सकते हैं। घर पर माता-पिता, बड़े भाई-बहनों के द्वारा बताए गए कार्यों को पूरा कर सहयोग कर सकते हैं। विद्यालय के कार्यों में अपना हाथ बटाकर सहयोग कर सकते हैं। रास्ते में यदि कोई वृद्ध (बूढ़ा) व्यक्ति सड़क पार नहीं कर सकता है तो उसे सड़क पार कराने में सहयोग कर सकते हैं।

कक्षा 5 हिन्दी के इन 👇 पाठों को भी पढ़ें।
1. भाषा अध्ययन (व्याकरण) - शुद्ध शब्द, संयुक्ताक्षर, प्रश्नवाचक एवं संदेहवाचक वाक्य, प्रत्यय जोड़कर संज्ञा से विशेषण बनाना
2. योग्यता विस्तार - दशहरा एवं दीपावली पर्व की जानकारी, रामचरितमानस राम का चरित्र, राम प्रसाद 'बिस्मिल'
3. 'छत्रपति शिवाजी' (चित्रकथा) पाठ का सारांश एवं सम्पूर्ण पाठ कक्षा 5 भाषा भारती पाठ 8 प्रश्नोत्तर
4. भाव वाचक संज्ञा | भाषा अध्ययन (व्याकरण) योग्यता विस्तार | पाठ 8 छत्रपति शिवाजी | कक्षा 5 भाषा भारती
5. पाठ 9 रम्मो और कल्लो - पाठ का सारांश एवं सम्पूर्ण पाठ, अभ्यास- बोध प्रश्न
6. पाठ 9 'रम्मो और कल्लो' भाषा भारती कक्षा- 5 भाषा अध्ययन (व्याकरण), अकर्मक एवं सकर्मक क्रिया
7. पाठ 10 'नीति के दोहे' संदर्भ प्रसंग सहित व्याख्या एवं अभ्यास