NILP MP mobile app online survey process || विशेष सर्वे अभियान उल्लास नवभारत साक्षरता कार्यक्रम
राज्य शिक्षा केन्द्र के आदेश क्रमांक राशिके / साक्षरता/2024/2308 भोपाल, दिनांक 28.5.2024 के अनुसार उल्लास नवभारत साक्षरता कार्यक्रम के सफल संचालन हेतु विशेष सर्वे अभियान के सबंध में विस्तृत निर्देश दिए गये हैं जो निम्नानुसार हैं―
पत्र में कहा गया है कि ― राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के प्रावधानों के अनुसार प्रदेश में साक्षरता दर बढ़ाने हेतु भारत सरकार के निर्देशानुशार उल्लास नव भारत साक्षरता कार्यक्रम वर्ष 2022 से 2027 तक संचालित किया जा रहा है। कार्यक्रम पूर्ण रूप से स्वयसेवकों, छात्र/छात्राओं के सहयोग से संचालित किया जा है। असाक्षरों को पठन पाठन कराने एव कार्यक्रम से जुड़ने में सहयोग करने वाले स्वयंसेवकों एवं छात्र/छात्राओं को प्रदेश में अक्षरसाथी के नाम से जाना जाता है।
आगे कहा गया है कि― भारत सरकार द्वारा उल्लास नव भारत साक्षरता कार्यक्रम अंतर्गत वर्ष 2011 की जनगणना के आधार पर असाक्षरों को साक्षर करने का लक्ष्य निर्धारित किया गया है। वर्ष 2022 के पूर्व एवं वर्तमान में चली रही साक्षरता योजनाओ में साक्षर हो चुके व्यक्तियों को घटाने के उपरांत भी प्रदेश में लगभग 01 करोड़ असाक्षर शेष हैं। जिलेवार असाक्षर की संख्या एवं सितम्बर 2024 की मूल्यांकन परीक्षा का लक्ष्य परिशिष्ट 1 पर संलग्न है।
अतः प्रदेश में जिला विकासखण्ड एवं ग्राम/वार्ड स्तर के 2011 की जनगणना के आकड़ो से असाक्षरों की सख्या निकालकर सभी स्तर पर उपलब्ध कराते हुए ऑनलाइन (NIILP मोबाइल एप्प) एवं ऑफलाइन विशेष सर्वे अभियान चलाया जाना है। सर्वे की पूर्ण प्रक्रिया आगे परिशिष्ट-2 पर वर्णित है।
कृपया दिनांक 01 से 15 जून 2024 के बीच समय-सीमा में समस्त शासकीय विद्यालयों के शिक्षकों स्थानीय शिक्षितों एवं छात्र/छात्राओं (अक्षर साथियों) एवं अन्य विभागों के सहयोग से "विशेष सर्वे अभियान" के तहत असाक्षरों का सर्वे करवाने हेतु संबंधितों को निर्देशित करने का कष्ट करें।
परिशिष्ट- 2
उल्लास-नव भारत साक्षरता कार्यक्रम अन्तर्गत विशेष सर्वे अभियान की प्रक्रिया हेतु
विस्तृत निर्देश
1. "विशेष सर्वे अभियान" अंतर्गत 2011 की जनगणना के अनुसार प्रत्येक ग्राम/वार्ड के असाक्षरों के आकडे निकालकर प्रत्येक सर्वेकर्त्ता (सर्वे करने वाले व्यक्ति) को उपलब्ध कराना होगा। प्रत्येक सर्वेकर्त्ता को सर्वे हेतु चिन्हित स्थान पर असाक्षरों के संख्या का पता होना चाहिए। जिससे संबंधित लक्ष्य के अनुसार शत् प्रतिशत असाक्षरों का सर्वे कर सकें। साथ ही निम्नानुसार केन्द्र एवं संस्था से असाक्षरों की नामजद जानकारी प्राप्त कर सकते हैं―
• ग्राम/वार्ड स्तर के आंगनवाडी केन्द्रों से स्थानीय असाक्षरों की नामजद जानकारी प्राप्त की जाए।
• स्थानीय बी. एल.ओ से असाक्षर लोगो की नामजद जानकारी प्राप्त की जाए।
• ग्राम/वार्ड स्तर के बैंक से असाक्षर लोग जो कि हस्ताक्षर नहीं करते उनकी जानकारी प्राप्त की जाए।
उपरोक्त समस्त स्रोत एवं अन्य किसी भी स्रोत से प्रत्येक घर में रहने वाले परिवारों की जानकारी प्राप्त कर असाक्षरों का चिन्हांकन (सर्वे) ऑफलाइन एवं NILP App द्वारा ऑनलाइन करवाया जाना है। किसी भी स्थिति कोई भी घर छूटना नहीं चाहिए।
2. जिला स्तर पर दिनांक 05 जून 2024 के पूर्व जिला शिक्षा अधिकारी, जिला परियोजना समन्वयक, जिला प्रौढ शिक्षा अधिकारी एवं डाइट प्राचार्य की उपस्थिति में एक बैठक आयोजित की जावेगी, जिसमें प्रत्येक विकासखण्ड से बी.आर.सी. सी. सह समन्वयक साक्षरता एवं डाइट के विकासखण्ड के प्रभारी व्याख्याता उपस्थित होकर अपने-अपने विकासखण्डों की सर्वे अभियान की कार्य योजना तैयार करेंगे। दिनांक 06 जून 2024 को तैयार कार्ययोजना राज्य शिक्षा केन्द्र को मेल करने की जवाबदारी जिला प्रौढ शिक्षा अधिकारी/ जिला परियोजना समन्वयक की होगी।
3. दिनांक 07 जून 2024 को विकासखण्ड स्तर पर बीईओ, बीआरसी डाइट के विकासखण्ड के प्रभारी व्याख्याता, विकासखण्ड सह समन्वयक साक्षरता की उपस्थिति में संकुल सह समन्वयक साक्षरता, जनशिक्षक एवं समाजिक चेतना केन्द्र का नोडल अधिकारी (प्रधानाध्यापक) आदि के साथ बैठक में कार्य योजना तैयार की जावेगी।
4. ग्राम/वार्ड स्तर पर 'सामाजिक चेतना केन्द्र के नोडल अधिकारी (प्रधानाध्यापक) स्कूलों के समस्त शिक्षक / शिक्षकाओं अक्षर साथियों, महिला बाल विकास विभाग के कार्यकर्ता, कृषि विभाग एवं ग्राम स्तर के सभी विभागों के कर्मचारियों की उपस्थिति में 2011 की जनगणना के आंकडों के आधार पर प्रत्येक घर के सर्वे की कार्य योजना तैयार कर सभी की जवाबदारी सौंपी जावेगी।
5. प्रत्येक शिक्षक को एक निर्धारित प्रपत्र दिया जायेगा। शिक्षक द्वारा अक्षरसाथियों, छात्र/छात्राओं एवं स्थानीय शिक्षित युवाओं की टीम बनाकर सभी सदस्यों के सहयोग से निधारित प्रपत्र में जानकारी भरने एवं एप्प के द्वारा ऑनलाइन सर्वे करवाने का कार्य करेंगे।
6. इन्हीं घरों के शिक्षित सदस्यों की भी जानकारी हेतु एक अलग से प्रपत्र दिया जावेगा। शिक्षित सदस्यों को मोटिवेट और मोबिलाइज कर अक्षर साथी बनने हेतु प्रेरित किया जावेगा।
7. सर्वे के पश्चात प्रत्येक सदस्य भरे हुए प्रपत्र लाकर शाला में कक्षाध्यापक के पास जमा करेगें। नोडल अधिकारी की यह जवाबदारी होगी कि सभी घरों का सर्वे हुआ या नहीं यदि कोई घर छूट गया तो उसका सर्वे जरूर करवा लें।
8. दूसरे दिन नोडल अधिकारी एवं सभी शिक्षक मिलकर असाक्षर पंजी रजिस्टर को अपडेट कर लें साथ ही शिक्षित सदस्यों की भी जानकारी तैयार कर लें।
9. नोडल अधिकारी सभी शिक्षकों, ग्राम/वार्ड के शिक्षित सदस्यों. पंच, सरपंच, पार्षद और सभी विभागों के ग्राम / वार्ड स्तर के कर्मचारियों के साथ शाला में ही बैठक आयोजित कर अक्षर साथियों की सहमति से कक्षाओं के संचालन हेतु स्थान चयन करेंगे। अक्षरसाथी असाक्षरों को शिक्षा के महत्व को समझाते हुए मोटिवेट कर कक्षाओं में पढ़ने हेतु प्रेरित करेंगे एवं नियमित कक्षाओं का संचालन अध्ययन केन्द्रों में करवायेंगे। प्रत्येक अध्ययन केन्द्र के सफल संचालन हेतु किसी एक शिक्षक/अन्य किसी शिक्षित इच्छुक व्यक्ति जो इस अध्ययन केन्द्र में पढ़ा रहे अक्षर साथी को मार्गदर्शन एवं सहयोग कर सके।
10. प्रत्येक ग्राम/वार्ड के अन्तर्गत शासकीय एवं अशासकीय शालाओं के कक्षा 5 से 12 एवं महाविद्यालयों के छात्र/छात्राओं को अक्षरसाथी के रूप में कम से कम 05 असाक्षरों को पढ़ाकर नवसाक्षर करवाने की जवाबदारी सौंपी जाना होगी। सभी छात्र/छात्राओं एव स्थानीय शिक्षितों को अक्षरसाथी के रूप में NILP मोबाइल एप्प में रजिस्ट्रेशन करवाया जाना अनिवार्य होगा। इन सभी अक्षरसाथियों को राज्य स्तर से ऑनलाइन प्रमाण-पत्र प्रदान किया जावेगा।
11. उल्लास नव भारत साक्षरता कार्यक्रम में प्रदेश के समस्त शासकीय एवं अशासकीय विद्यालय, महाविद्यालय, शिक्षा महाविद्यालयों, जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थानों एवं समस्त डी. एड कॉलेजों में दर्ज विद्यार्थियों को कम से कम 05 असाक्षरों को साक्षर करने का काम सौंपा जाना प्रस्तावित है। कार्यक्रम में सहयोग करने हेतु उपरोक्त समस्त को प्रशिक्षण भी दिया जाएगा। चूँकि उल्लास-नवभारत साक्षरता कार्यक्रम का संचालन ऑनलाइन एवं ऑफलाइन माध्यम से किया जाना है इसके लिए विभाग द्वारा NILP मोबाइल एप्प का निर्माण किया गया है।
12. प्रत्येक शिक्षक द्वारा NILP App मोबाइल में इन्टॉल कर, स्वयं के यूनिक आईडी एवं पासवर्ड से लॉगइन किया जा सकता है।
मोबाइल ऐप को नीचे दी गई लिंक के माध्यम से डाउनलोड कर सकते हैं।
13. सर्वे हेतु शिक्षक द्वारा लॉग इन उपरांत असाक्षर पंजीयन ऑइकान पर क्लिक किया जाना होगा. क्लिक करते ही असाक्षर व्यक्ति की समग्र आई डी इंटर करना होगी, समग्र आईडी इंटर करते ही संबंधित असाक्षर व्यक्ति की जानकारी सर्वे फार्म में भर जाएगी। जानकारी भरने एवं यदि आवश्यकता हो तो संशोधन करने के उपरांत सबमिट किया जाएगा।
14. प्रतिदिन राज्य, जिला और विकासखण्डस्तर से मोबाइल एप्प से हो रहे सर्वे कार्य की मॉनिटरिंग की जावेगी। जिलों की ग्रेडिंग मोबाइल एप्प एवं कक्षा संचालन के आधार पर ही की जावेगी।
15. प्रत्येक अक्षरसाथी को भी NILP मोबाइल एप्प को अपने मोबाईल में डाउनलोड करके सर्वप्रथम स्वयं को अक्षर साथी पंजीयन ऑइकन पर क्लिक करके "अक्षर साथी" के रूप में रजिस्ट्रेशन करना होगा।
16. प्रत्येक अक्षरसाथी को स्वयं का सत्यापन समीप के प्रधानाध्यापक द्वारा करवाना होगा। सत्यापन कराने के उपरांत अक्षरसाथी एप्प में रजिस्टर्ड हो जाएंगे। रजिस्टर्ड होने के उपरांत ही अक्षरसाधी प्रोजेक्ट के अनुसार न्यूनतम 05 असाक्षरों को चिन्हित कर एप्प के माध्यम से उन्हें असाक्षर व्यक्ति के रूप में रजिस्टर्ड करेंगे एवं समीप के प्रधानाध्यापक द्वारा उनका भी सत्यापन करवाएंगे। सत्यापन करने के उपरांत असाक्षरों की सुविधानुसार स्थान निर्धारित करके एवं पठन-पाठन हेतु एप्प में दी गई सामग्री का उपयोग करते हुए कक्षा का संचालन करेंगे। अक्षर साथियों हेतु स्वयसेवक मार्गदर्शिका भी एप्प में उपलब्ध कराई गई है।
विद्याथियों को प्रोजेक्ट के रूप में उक्तानुसार कार्य दिये जाने हेतु समस्त शासकीय एवं अशासकीय विद्याालय महाविद्यालय, शिक्षा महाविद्यालयों, जिला शिक्षा एवं प्रशिक्षण संस्थानों एवं समस्त डी. एड कॉलेजों के ही स्टाफ में से ही एक अकादमिक स्टाफ को नोडल अधिकारी बनाया जावेगा जो इस कार्यकम के संचालन में मार्गदर्शन, मॉनिटरिंग प्रशिक्षण एवं रिपोर्टिंग करेंगे।
इस तरह की विस्तृत जानकारी सर्वे हेतु उक्त परिशिष्ट में दी गई है। जानकारी का स्रोत― राज्य शिक्षा केन्द्र के आदेश क्रमांक राशिके / साक्षरता/2024/2308 भोपाल, दिनांक 28.5.2024 से जारी पत्र।
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आशा है, उपरोक्त जानकारी उपयोगी एवं महत्वपूर्ण होगी।
(I hope the above information will be useful and important. )
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